Model-Model Pembelajarandalampengajaran Bahasa Mandarin
Bibliographic Data
| ID | 22192558 |
|---|---|
| Authors | Misnah Mannahali (0000-0002-8911-6960), Misnawaty Usman, Nurming Saleh |
| Year | 2023 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 51 |
| Publication date | 2023-07-05 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurnal Cakrawala Mandarin (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2579-4906 • E-ISSN: 2579-4906 |
| Publisher | Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (APSMI) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36279/apsmi.v7i1.277 |
| OpenAlex | W4383217678 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapanbeberapa model yang inovatif dan dapat digunakan dalampembelajaranbahasaMandarin yang selama ini dilakukan dengan menggunakan metode pembelajarankonvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustakayangdilakukan dengan mengumpulkan data dari artikel-artikel yang terdapat padaprosiding, jurnal nasional, dan internasional. Artikel yang digunakanadalahjurnal yang diterbitkan dalam 5 tahun terakhir. Penerapan pendekatan/metodeini berdampak positif bagi siswa. Dampak positifnya berupa pembelajaranyanginteraktif, mudah, menyenangkan dan membantu siswa dalammemahami bahasaMandarin. Kata Kunci: Model, Pemebalajaran, Bahasa Mandarin
Humanities · Political science · Arabic Language Education Studies · Educational Methods and Media Use · Educational Methods and Outcomes · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |