O Discurso Como Prática Social a Partir De Foucault
Bibliographic Data
| ID | 22207486 |
|---|---|
| Authors | Pedro Trindade Petersen (0000-0002-9881-0196, University of Cruz Alta), Laura Zimmermann de Souza (0000-0001-7954-3523, University of Cruz Alta), Antônio Escandiel de Souza (0000-0001-6531-3794, University of Cruz Alta), Fábio Cesar Junges (0000-0002-7412-9566, University of Cruz Alta), Tiago Anderson Brutti (0000-0003-3216-4221, University of Cruz Alta) |
| Year | 2022 |
| Volume | 24 |
| Issue | 1 |
| Pages | 11-19 |
| Publication date | 2022-05-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Missioneira (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2594-9950 • E-ISSN: 2594-9950 |
| Publisher | Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31512/missioneira.v24i1.786 |
| OpenAlex | W4281610739 |
| Language | PT |
O presente artigo possui o objetivo principal de se abordar acerca da importância das práticas discursivas como relevantes instrumentos no que toca o desenvolvimento e a organização dos cidadãos enquanto sociedade e sobre a (im)possibilidade de se afirmar o discurso como ferramenta no que respeita a mudança e transformação social, ou seja, o discurso como prática social. Para tanto, apresenta-se no estudo uma abordagem sobre o desenvolvimento do discurso no decorrer do tempo, perpassando principalmente por uma análise sobre a obra “A ordem do discurso”, do filósofo e historiador Paul-Michel Foucault, trazendo aos leitores maiores entendimentos sobre a evolução e importância das relações do discurso na sociedade. De igual forma, na medida em que se aprofundará o entendimento do pensador mencionado, necessário trazer aos leitores os entendimentos deste sobre sua concepção acerca da construção histórica do discurso e como a linguagem juntamente com o discurso se moldaram e evoluíram no percurso que a sociedade percorreu durante os séculos
Humanities · Michel foucault · Political science · Politics · Gender, Sexuality, and Education · Law · Linguistics and Education Research · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |