O Ensino Técnico E a Formação De Jovens Para Um Mercado De Trabalho Em Transformação
Bibliographic Data
| ID | 22207522 |
|---|---|
| Authors | Djane Mineiro Lira Roque, Christiane Diniz Guimarães (0009-0001-9753-9613), Simone Márcia de Moraes, Cícero José Da Silva (0000-0003-4241-7528), Mônica dos Anjos Ribeiro Andrade |
| Year | 2024 |
| Volume | 26 |
| Issue | 3 |
| Pages | 27-38 |
| Publication date | 2024-06-26 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Missioneira (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2594-9950 • E-ISSN: 2594-9950 |
| Publisher | Universidade Regional Integrada do Alto U ruguai e das Missoes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31512/missioneira.v26i3.2078 |
| OpenAlex | W4409197852 |
| Language | PT |
No cenário contemporâneo, as transformações no mercado de trabalho são intensas e multifacetadas, fazendo do ensino técnico uma alternativa robusta para a formação de jovens. Este modelo educacional oferece habilidades práticas específicas e prepara os estudantes para se adaptarem às dinâmicas mutáveis da economia. O estudo investiga a importância do desenvolvimento de competências técnicas em áreas emergentes, como tecnologia da informação, energias renováveis e biotecnologia, em resposta à crescente demanda por profissionais qualificados. A metodologia envolve uma abordagem bibliográfica, analisando a integração entre teoria e prática nos programas de ensino técnico. Os resultados indicam que parcerias entre instituições e empresas são fundamentais, pois proporcionam estágios e experiências reais aos alunos, reforçando a aprendizagem prática e fomentando a empregabilidade. Além disso, o currículo deve ser dinâmico, abordando não apenas competências técnicas, mas também habilidades socioemocionais, como comunicação e trabalho em equipe, cada vez mais valorizadas no ambiente profissional. As práticas atuais também ressaltam a importância da inovação pedagógica e do uso de tecnologias educacionais. A implementação de metodologias ativas, que estimulam o aprendizado autônomo e colaborativo, se mostra eficaz na retenção do conhecimento e na motivação dos alunos. A pesquisa conclui que as políticas educacionais devem alinhar-se às necessidades do mercado, garantindo que o ensino técnico evolua e ofereça oportunidades significativas, contribuindo para a formação de uma força de trabalho adaptável e competente
Art · Humanities · Physics · Business and Management Studies
| Highly cited | No |
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