Relações entre os estudos sobre deficiência e os Estudos das Ciências, Tecnologias e Sociedades

A acessibilidade como forma de tradução

Bibliographic Data

ID22251943
AuthorsCarla Bernardino (0000-0002-3596-6847, Universidade de São Paulo), Cláudio Bernardino (0000-0003-3786-0728, Universidade de São Paulo)
Year2021
Volume2
Issue5
Pagese21066
Publication date2021-08-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePacha Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2697-3677 • E-ISSN: 2697-3677
PublisherCentro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde America Latina (PUBLISHER)
DOI10.46652/pacha.v2i5.66
OpenAlexW3208027420
LanguagePT
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O presente artigo busca compreender a ideia de acessibilidade, amplamente discutido pelos estudos sobre deficiências, a partir do conceito de tradução utilizado pelos Science, Technology and Society studies (STS studies). Para isso, parte-se da experiência do Movimento Social das Pessoas com Deficiência na Cidade de São Paulo, cujo a atuação foi retratada a partir de peças publicadas na imprensa paulistana entre os anos de 1978 e 1981, além de referências bibliográficas especializadas. Segue-se apresentando os conceitos teóricos dos STS studies considerados mais relevantes para a compreensão do objeto de estudo, partindo-se, em seguida, para a exploração das intersecções entre acessibilidade e tradução. Conclui-se que através da escolha de traduções democráticas e mais adequada ao padrão real, que é a diversidade, é possível construir uma sociedade mais igualitária e inclusiva sem a necessidade de acréscimos que resultam apenas de adaptações razoáveis

Humanities · Education and Public Policy · Philosophy · Social and Political Issues · Urban Development and Societal Issues

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