Procrastinación académica y riesgo de adicción a las redes sociales e internet en estudiantes de bachillerato
Academic procrastination and risk of addiction to social networks and internet in high school students
Bibliographic Data
| ID | 22266258 |
|---|---|
| Authors | Janis Carolina Bedón Cando (Universidad Técnica de Ambato), Verónica Fernanda Flores Hernández (0000-0001-6409-0728, Universidad Técnica de Ambato) |
| Year | 2023 |
| Volume | 4 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2023-01-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2789-3855 • E-ISSN: 2789-3855 |
| Publisher | Red de Investigadores Latinoamericanos (PUBLISHER) |
| DOI | 10.56712/latam.v4i1.276 |
| OpenAlex | W4318482315 |
| Language | ES |
| References cited | 19 |
La investigación se centró en el estudio de la procrastinación académica que se define como la postergación voluntaria de tareas académicas y el riesgo de adicción a las redes sociales e internet que en los últimos años ha aumentado significativamente entre los jóvenes provocando dependencia a estos sitios. El objetivo general fue determinar la existencia de la relación entre la autorregulación académica, postergación de actividades que son parte de la procrastinación académica y el riesgo de adicción a las redes sociales en estudiantes de bachillerato. El enfoque fue cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo descriptivo-correlacional y transversal. Se evaluó a 205 estudiantes de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 15 a 18 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Procrastinación Académica (EPA) en su versión adaptada y la Escala de riesgo de adicción-adolescente a las redes sociales e internet (ERA-RSI). Los hallazgos con respecto al objetivo general permitieron determinar que no existe correlación entre la autorregulación académica y el riesgo de adicción a las redes sociales e internet (rho= -0.127; p =.070), por otro lado, existe una correlación positiva entre postergación de actividades y riesgo de adicción a las redes sociales e internet (rho= 0.349; p
Humanities · Physics · Impact of Technology on Adolescents · Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies · Philosophy · Social Skills and Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |