La alfabetización académica y la comunicación educativa en la construcción y apropiación del discurso jurídico
Academic literacy and educational communication in the construction and appropriation of legal discourse
Bibliographic Data
| ID | 22270244 |
|---|---|
| Authors | Laura Navarro Jiménez (Universidad del Centro del Bajío, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 6 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2025-07-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2789-3855 • E-ISSN: 2789-3855 |
| Publisher | Red de Investigadores Latinoamericanos (PUBLISHER) |
| DOI | 10.56712/latam.v6i3.4188 |
| OpenAlex | W4413056529 |
| Language | ES |
| References cited | 4 |
Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la alfabetización académica y la comunicación educativa como herramientas en la creación de conocimiento, acotado al área jurídica. El método es descriptivo e implica técnicas de revisión bibliográfica. La reflexión sobre el tema está sustentada en lecturas que dan un panorama sobre la problemática, que dejan claro lo que es alfabetización académica y comunicación didáctica, así como la importancia del aprendizaje del lenguaje propio del derecho y en la construcción de conocimiento jurídico. Se presenta una introducción que plantea la problemática, el objetivo, los cuestionamientos y el método a seguir. El desarrollo contiene seis puntos: ‘Alfabetización académica. Conceptos y propósitos’, ‘La comunicación didáctica’, ‘Lengua y Lenguaje jurídico’, ‘Discurso jurídico’, ‘La argumentación’ y La apropiación del discurso jurídico por los estudiantes de derecho. Por último, se presentan las conclusiones y las referencias bibliográficas
Art · Humanities · Comparative constitutional jurisprudence studies · Legal Education and Practice Innovations · Legal processes and jurisprudence · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |