Sanat Uzmanliklari Öğrenci̇leri̇ni̇n Mesleki̇ Eği̇ti̇mi̇ Bağlaminda Müzi̇kal Performans Olgusu

Yaratici Ve Söylemsel Yön

Bibliographic Data

ID22360820
AuthorsDmytro Yunyk (0000-0003-2930-238X, Ukrainian National Tchaikovsky Academy of Music), Alla Kozyr (0000-0003-3124-975X, Dragomanov Ukrainian State University), Mariia Tkach (0000-0002-5538-975X, Dragomanov Ukrainian State University), Viktoriia Bukanievych (0009-0002-6468-7852, Dragomanov Ukrainian State University), Xie Zihan (0009-0004-5772-7451, Dragomanov Ukrainian State University)
Year2025
Volume8
Issue2
Pages481-507
Publication date2025-06-30
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueYegah Müzikoloji Dergisi (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2792-0178 • E-ISSN: 2792-0178
PublisherYegah Musiki Dergisi (PUBLISHER)
DOI10.51576/ymd.1664707
OpenAlexW4410720607
LanguageTR
References cited47

Mevcut çalışma, sanatsal eğitim kurumlarında eğitim süreci boyunca müzik performansının ideolojik yükünün özelliklerini araştırmak için yürütülmüştür. Araştırma metodolojisi, Ukrayna'daki müzik eğitimi kurumlarının öğrencileri ve öğretmenleri arasında bir anketi içeriyordu. Başlıca sonuçlar, yaratıcı bir yaklaşımın eğitim sürecine entegre edilmesinin öğrencilerin bireysel performans becerilerinin gelişimine katkıda bulunduğunu, sanatsal bakış açılarını genişlettiğini ve yaratıcı düşünmeyi teşvik ettiğini gösterdi. Sadece bir müzik parçasını teknik olarak mükemmel bir şekilde icra etmenin değil, aynı zamanda müzik yoluyla belirli fikirleri, duyguları, ideolojik veya kültürel kavramları aktarabilmenin de önemli olduğuna dikkat çekildi. Çalışma, özellikle müzik materyaline analitik bir yaklaşım olan söylemsel uygulamaların, öğrencilerin performansın sanatsal ve teknik yönleri hakkında daha derin bir anlayış kazanmalarına olanak tanıdığını gösterdi. Ayrıca çalışma, gelecekteki icracıların mesleki yeterliliğinin oluşumunda disiplinlerarası ve kültürlerarası etkileşimin önemini doğruladı. Öğrencilerde belirli müzik bestelerini icra ederken fikir ve duyguları aktarabilmeleri için mesleki bir dünya görüşü ve belirli ahlaki değerler oluşturma ihtiyacına dikkat çekildi. Sonuçlar, sanat eğitimi alanında çağdaş zorluklara uyum sağlanmasına olanak verecek şekilde, eğitim programlarının yaratıcı ve söylemsel öğeler içerecek şekilde güncellenmesinin gerekliliğini ortaya koymuştur

Art Education and Development · Diverse Music Education Insights · Music Education and Analysis · Psychology

Tools

Open DOIOpen Access