Conflito e Confronto na Universidade
O Que Uma Ocupação Estudantil nos Revela?
Bibliographic Data
| ID | 22427285 |
|---|---|
| Authors | Kelly Cristina Brandão Da Silva (0000-0002-3512-1481), Beatriz Almeida Gabardo Traldi (0000-0003-1905-751X) |
| Year | 2026 |
| Volume | 31 |
| Pages | 98-119 |
| Publication date | 2026-07-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1677-1168 • E-ISSN: 1678-9563 |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5752/p.1678-9563.2025v31p98-119 |
| OpenAlex | W7168342430 |
| Language | EN |
Em outubro de 2023, na Unicamp, durante uma paralisação estudantil, o ato violento de um docente altera a conjuntura da universidade e transforma o conflito em confronto, sem mediação da palavra. A paralisação se torna uma greve com o uso da tática de ocupação de um prédio da instituição. A partir de uma perspectiva psicanalítica, em interlocução com autores do campo das ciências sociais, este artigo objetiva analisar alguns elementos presentes na ocupação estudantil, considerando a relevância da transmissão no campo da educação e o papel das lutas rotuladas de identitárias por um bem comum na universidade. Foi utilizado o recurso da netnografia a partir da análise de um perfil, no Instagram, criado pelos estudantes, especificamente com o propósito de divulgar o cotidiano da ocupação durante a greve. São discutidos o protagonismo estudantil, as políticas de ações de afirmativas e os desafios para a sustentação do bem comum.
Qualitative research · Evasion and Academic Success Factors · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society
| Highly cited | No |
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