Entre quedarse y partir

Experiencias de estudiantes internacionales brasileños en Lisboa

Bibliographic Data

ID22434338
AuthorsBianca Lyrio (0000-0001-8420-2117, corresponding author)
Year2026
Volume11
Issue24
Pages33-43
Publication date2026-07-13
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista de estudios brasileños (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2386-4540 • E-ISSN: 2386-4540
PublisherEdiciones Universidad de Salamanca (PUBLISHER • ES)
DOI10.14201/reb202411243343
OpenAlexW7168166429
LanguageEN
References cited35

Los estudiantes internacionales desempeñan un papel central en la educación superior contemporánea, contribuyendo a la internacionalización de las instituciones y al dinamismo económico y cultural de las sociedades de acogida. A pesar de esta relevancia, enfrentan procesos simultáneos de inclusión y exclusión que evidencian las ambigüedades de las políticas migratorias y educativas. En el contexto portugués, los estudiantes brasileños constituyen el mayor contingente en movilidad de grado, es decir, matriculados en programas completos de grado, máster y doctorado. Esta presencia significativa refuerza los vínculos históricos y lingüísticos entre Brasil y Portugal, al tiempo que revela desafíos específicos. A partir de entrevistas, grupos focales y trabajo etnográfico, el estudio buscó comprender las experiencias de estos estudiantes y los factores que influyen en su permanencia o abandono en Portugal. Los resultados indican que, aunque muchos expresan el deseo de permanecer en el país, enfrentan obstáculos significativos, especialmente relacionados con la crisis habitacional y episodios de xenofobia. Se concluye que las políticas públicas de integración y apoyo son fundamentales para garantizar condiciones equitativas de permanencia y para que estos estudiantes puedan contribuir plenamente al desarrollo académico, económico y social de Portugal.

Cultural issues · Higher Education Governance and Development · International Student and Expatriate Challenges · Migration, Racism, and Human Rights

Tools

Open DOIOpen Access