Sociology and Society in the Twenty-First Century
Crises and Images of the Future (a Round Table Discussion)
Bibliographic Data
| ID | 22867754 |
|---|---|
| Authors | Nikita Pokrovsky (0000-0003-4361-2333), Olga A Simonova (0000-0002-4802-7750, Human Growth Foundation), Olga Simonova (0000-0003-4231-7076), Ekaterina Matveeva |
| Year | 2020 |
| Issue | 4 |
| Pages | 50-59 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sotsiologicheskie issledovaniya (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0132-1625 • E-ISSN: 3034-6010 |
| Publisher | The Russian Academy of Sciences (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31857/s013216250009157-5 |
| OpenAlex | W3045505559 |
| Language | EN |
В рамках Международной научной конференции «Будущее социологического знания и вызовы социальных трансформаций (к 90-летию со дня рождения В.А. Ядова)» состоялся круглый стол Сообщества профессиональных социологов, посвященный состоянию и роли социологии в России и мире. В настоящем материале представлены размышления на эту тему участников дискуссии, в ходе которой были обозначены основные проблемы социологической науки и профессии, диагностированы как переходные явления, так и основания для развития современной социологии. Кризис теоретического понимания социологией общества отражается в определенной степени недоверия социума к этой науке. Участники рассуждали о публичной роли социолога в современном мире, в котором ему необходимо взаимодействовать с коммерческими и властными структурами. Дискутируя о судьбе социологии в ХХI в., докладчики предлагали способы выхода из кризиса: переосмысление предмета социологии, новые методы сборки палитры современных социологических исследований, возвращение в теорию целостного образа общества и представлений о путях его будущего развития.
Data mining · Humanities · Social science · Sociology · Table (database) · Computer Science · Contemporary Sociological Theory and Practice · Critical Realism in Sociology · Philosophy · World Systems and Global Transformations
| Highly cited | No |
|---|