Nachhaltige Bildung in der Grundschule

Bibliographic Data

ID23540969
AuthorsMeike Munser-Kiefer (0000-0003-1876-6840), Astrid Rank (0000-0002-2468-6129)
EditorsMichael Haider (0000-0001-5184-4252), Richard Böhme (0000-0003-4633-0059), Susanne Gebauer, Christian Gößinger
Year2023
Publication date2023-09-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueNachhaltige Bildung in der Grundschule (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Julius Klinkhardt (PUBLISHER)
DOI10.35468/6035
OpenAlexW4387753476
ISBN9783781525924
LanguageDE
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule kann unter mehreren Blickwinkeln betrachtet werden: In einem weiten Begriffsverständnis bezieht sich das Thema auf nachhaltige Bildungsprozesse im Sinne einer langfristigen Verfügbarkeit. Dies spielt für die Grundschule als erste Schule mit ihrem Auftrag der grundlegenden Bildung eine besondere Rolle. Gleichzeitig ist ein enges Begriffsverständnis mit eingeschlossen, welches die Bildung für nachhaltige Entwicklung aus einer ökologischen, ökonomischen und sozialen Perspektive betrachtet. Dabei zielt das Handeln auf eine nachhaltiger und gerechter gestaltete Gegenwart und Zukunft. Der vorliegende Band stellt Beiträge der 30. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe zusammen, welche im September 2022 in Regensburg stattfand und das Thema „Nachhaltige Bildung in der Grundschule“ adressierte. (DIPF/Orig.)

Bildung · Humanities · Political science · Environmental Education and Sustainability · Environmental Science and Technology · Philosophy · Sociology and Education Studies

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