Sind Universitäten noch lose gekoppelte Organisationen?
Bibliographic Data
| ID | 23543741 |
|---|---|
| Authors | Georg Krücken (0000-0002-5342-5024), Katharina Kloke |
| Year | 2012 |
| Publication date | 2012-08-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | BOOK |
| Publisher | wbv Publikation (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3278/6004202w013 |
| OpenAlex | W4380346176 |
| Language | DE |
| References cited | 5 |
Die Möglichkeiten, der akademischen Lehre einen höheren Stellenwert einzuräumen, werden gegenwärtig viel diskutiert und bilden den Anlass zahlreicher Initiativen und Programme. Zumeist geraten hier die Lehrenden, ihre Motivlagen, Anreizstrukturen und Präferenzen in den Blick. Demgegenüber möchten wir in diesem Beitrag den Blick dezidiert auf die Organisation "Universität" richten. Unsere These ist, dass aus der Organisationsperspektive Fragen der Lehre im Rahmen von Zielkonflikten wahrgenommen und bewältigt werden. Zugleich unterliegen die Möglichkeiten der Steuerung der Lehre -und damit der Lehrenden- in Universitäten auf Freiwilligkeit setzende Formen der Steuerung präferiert werden.
Political science · Corporate Management and Leadership · Sociology and Education Studies
| Highly cited | No |
|---|