Construir puentes en la educación superior
Una Ruta Entre La Formación Profesional Y La Industria Minera Del 2035
Bibliographic Data
| ID | 2489692 |
|---|---|
| Authors | Paulina Salinas (0000-0002-0477-8990, Universidad Católica del Norte, corresponding author), Gianni Romaní Chocce (0000-0002-8441-1207, Universidad Católica del Norte) |
| Year | 2020 |
| Issue | 60 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos Pagu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-8333 • E-ISSN: 1809-4449 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/18094449202000600013 |
| OpenAlex | W3110488465 |
| SCIELO_PID | S0104-83332020000300503 |
| Language | ES |
| References cited | 8 |
Mientras el sector público y la industria extractiva han implementado medidas para aumentar la participación de las mujeres en la minería. La educación superior está al margen de estas iniciativas. A través de focus group y entrevistas constatamos que las estudiantes mujeres no logran contrarrestar el machismo de los profesores ni de los compañeros de carrera. Por ende, la formación profesional, por un lado, debe fortalecer la autoestima, carácter, asertividad, liderazgo en las jóvenes, y por otro revertir los sesgos de género vigentes en la educación superior. Así construir puentes, en favor de una industria más inclusiva, sostenible y virtuosa hacia el 2035
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education and Art Integration · Gender and Feminist Studies · Social Sciences and Humanities
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |