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Educação Integral E Atendimento Educacional Especializado

Como Essas Políticas São Implementadas Ao Mesmo Tempo

Bibliographic Data

ID2490418
AuthorsMariana Da Cunha Sotero (0000-0002-1792-634X, Rede Municipal de Educação, Brasil), Eliana Briense Jorge Cunha (0000-0002-6898-1875, Rede Municipal de Educação, Brasil), Valéria Aroeira Garcia (0000-0002-0037-0533, Rede Municipal de Educação, Brasil)
Year2019
Volume39
Issue108
Pages237-250
Publication date2019-08-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCadernos CEDES (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/cc0101-32622019219694
OpenAlexW2972619345
SCIELO_PIDS0101-32622019000200237
LanguagePT
Citations received1
References cited2

Esse artigo tem como propósito trazer problemáticas e levantar questões acerca de quais tempos e espaços o atendimento educacional especializado vem ocupando nas escolas de educação integral. Não apresentamos respostas, mas a partir do cotidiano das escolas de educação integral em suas organizações para a realização do atendimento educacional especializado, trazemos perguntas e reflexões sobre as dificuldades no atendimento à legislação tanto do atendimento educacional especializado quanto da educação integral, coadunando as necessidades das crianças e adolescentes público-alvo da educação especial

Art · Humanities · Pedagogy · Business and Management Studies · Education Pedagogy and Practices · Psychology · Social and Political Issues

  • Políticas de educação integral no Brasil do século XXI

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