Café e educação no século XIX
Bibliographic Data
| ID | 2490528 |
|---|---|
| Authors | Denise Aparecida Soares De Moura (0000-0002-5104-6485, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2000 |
| Volume | 20 |
| Issue | 51 |
| Pages | 29-49 |
| Publication date | 2000-11-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622000000200003 |
| OpenAlex | W2157135148 |
| SCIELO_PID | S0101-32622000000200003 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Propostas educativas ocuparam cafeicultores e autoridades municipais, provinciais e policiais na segunda metade do século XIX. Com a crise nas relações escravistas, insistiam na necessidade de se educar as camadas sociais pobres e livres, os ingênuos, os forros e libertos para o trabalho, mas aquele se firmava sob as exigências da economia cafeeira. A preocupação maior se deu com as crianças, com os pobres e escravos, propondo-se a criação de escolas agrícolas para educá-las no trabalho disciplinado nas grandes propriedades. As tensões, os limites e as conseqüências desse movimento para as relações sociais e humanas são discutidos neste texto
Political science · Social science · Sociology · Diverse Education Studies and Reforms · Food, Nutrition, and Cultural Practices
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |