A indústria cultural invade a escola brasileira
Bibliographic Data
| ID | 2490553 |
|---|---|
| Authors | Eliziara Maria Oliveira Medrano (Universidade Federal de São Carlos), Lucy Mary Soares Valentim (Universidade Federal de São Carlos) |
| Year | 2001 |
| Volume | 21 |
| Issue | 54 |
| Pages | 69-75 |
| Publication date | 2001-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622001000200007 |
| OpenAlex | W2071901245 |
| SCIELO_PID | S0101-32622001000200007 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
Este artigo trata de uma das variáveis presentes no meio escolar que a cada dia ganha mais espaço nas áreas sociais -- a Indústria Cultural. Este termo conhecido desde 1947, através de Adorno & Horkheimer, com o lançamento da obra Dialética do Esclarecimento, denuncia que, nas relações de troca de mercadorias a que são reduzidas todas as relações sociais, o produto cultural perde seu brilho, sua unicidade, sua especificidade de valor de uso. Quando se transforma em um valor de troca, dissolve a verdadeira arte ou cultura
Value (mathematics · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,3 |
| Citation span | 2016 - 2021 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |