Para um ensino de filosofia do caos e da força: uma leitura à luz da filosofia nietzschiana

Dados Bibliográficos

AUTOR(ES) Márcio Danelon
AFILIAÇÃO(ÕES) Universidade Metodista de Piracicaba; Faculdades Claretianas
ANO 2004
TIPO Artigo
PERIÓDICO Cadernos CEDES
ISSN 0101-3262
E-ISSN 1678-2087
EDITORA Centro de Estudos Educacao e Sociedade
DOI 10.1590/s0101-32622004000300007
ADICIONADO EM 2025-08-18

Resumo

Pretende-se, com este texto, elaborar uma reflexão em torno do ensino de filosofia recuperando como ferramenta teórica/conceitual a filosofia de Nietzsche. Para isso, partiremos do conceito nietzschiano de filosofia deslocando-o para a temática do ensino de filosofia. Nesse cenário conceitual, iremos propor um ensino de filosofia cuja tarefa seja, num primeiro momento, a de instaurar o caos e o abismo na realidade humana como meios necessários para se forjar um homem forte. Num segundo momento, afirmaremos um ensino de filosofia que possa contribuir para a emergência daquilo que Nietzsche chamou de além-do-homem.

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