Arte e pedagogia
Além Dos Territórios Demarcados
Bibliographic Data
| ID | 2490746 |
|---|---|
| Authors | Ana Angélica Albano (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 30 |
| Issue | 80 |
| Pages | 26-29 |
| Publication date | 2010-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622010000100003 |
| OpenAlex | W2089752459 |
| SCIELO_PID | S0101-32622010000100003 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
O artigo apresenta uma experiência em projeto social com crianças em situação de risco social e pessoal, envolvendo uma pedagoga e um artista. Ambos estudavam na mesma universidade, mas só se encontravam no trabalho. Dividiam responsabilidades, mas não as partilhavam. Como professora de ambos, em disciplinas e institutos diferentes, tive a oportunidade de acompanhar de perto seus embates. Proponho, aqui, uma reflexão sobre a necessidade, apesar das dificuldades, de aproximação de profissionais dos campos da arte e da educação. E, também, sobre a importância de encontrarmos caminhos para a pesquisa em arte na educação, que respeitem a especificidade do campo. Tomando como referência a psicologia junguiana, procuro discutir a importância de encontrar na imagem o fio condutor para a pesquisa em arte e a necessidade de desenvolvermos uma observação atenta e cuidadosa durante a pesquisa, dando tempo para emergir tudo o que for necessário ser descoberto
Art · Humanities · Sociology · Arts and Performance Studies · Education Pedagogy and Practices · Psychology and Mental Health
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,17 |
| Citation span | 2014 - 2018 (5) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |