Memória e (re)criação na formação de professores
Trilhando Caminhos
Bibliographic Data
| ID | 2490751 |
|---|---|
| Authors | Simone Cristiane Silveira Cintra (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Ana Angélica Albano (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2010 |
| Volume | 30 |
| Issue | 80 |
| Pages | 105-111 |
| Publication date | 2010-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-32622010000100008 |
| OpenAlex | W2008626640 |
| SCIELO_PID | S0101-32622010000100008 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa sobre as possibilidades formativas estabelecidas na relação entre memória, criação e formação docente. O texto traz reflexões sobre aspectos de uma prática de formação realizada com alunas do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Campinas. Objetivamos, com esta reflexão, estabelecer relações entre os processos de rememoração e de criação de narrativas cênicas vivenciados pelas alunas, na perspectiva de que essas relações venham a contribuir para a pesquisa e as práticas de formação docente. Constituem os referenciais teóricos deste trabalho estudos sobre a pesquisa (auto)biográfica e aportes da Psicologia Analítica de Carl Gustav Jung. Resulta dessa análise a identificação dos processos de criação como espaços privilegiados para a produção e elaboração de símbolos, potencializando a ordenação do vivido por meio do rememorar, do encenar histórias de vida e do registro das experiências de formação com palavras e imagens
Humanities · Arts and Performance Studies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |