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O sexo e o gênero da docência

Datos Bibliográficos

ID2493586
AutoresCláudia Pereira Vianna (0000-0002-9366-4417, Universidade de São Paulo, autor de correspondencia)
Año2002
Número17-18
Páginas81-103
Fecha de publicación2002-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaCadernos Pagu (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0104-8333 • E-ISSN: 1809-4449
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-83332002000100003
OpenAlexW2024488366
SCIELO_PIDS0104-83332002000100003
IdiomaPT
Citas recibidas23
Referencias citadas3

Nos debates educacionais, é consenso a constatação da enorme presença feminina no magistério. Bem menos freqüente, contudo, é a reflexão sobre os aspectos contraditórios geradores de tal processo. Pois essa é exatamente a proposta deste artigo: examinar a presença do sexo feminino no magistério, tomando por base as contribuições do conceito de gênero e sua construção histórica, social e cultural. As diferenças entre os sexos indicam diferentes significados masculinos e femininos das identidades docentes e das relações escolares, assim como apontam para os desafios impostos pela articulação entre o sexo e o gênero da docência

Art · Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies · Gender Studies · Gender, Sexuality, and Education

  • Identidades Docentes, Charges E Crise Do/No Magistério

    Open Access•Dóris Maria Luzzardi Fi, Doris Maria Luzzardi Fiss et al.•Reflexão e Ação•2015

  • Transversalizando a prática do professor homem na Educação Infantil

    Open Access•Renan Mota Silva, Leandro Passarinho Reis Júnior•Revista Brasileira de Estudos da…•2023

  • As representações de gênero na docência

    Open Access•Eloá Evangeline dos Santos, Patrícia Ignácio•RELACult - Revista Latino-Americana…•2025

  • E Eu Não Sou Um Educador

    Open Access•Renan Mota Silva, Flávia Cristina Siqueira Lemos•Revista da FUNDARTE•2024

  • Indivíduos do sexo masculino no curso de letras

    Open Access•Hélvio Frank Oliveira, Hélvio Frank•Revista Brasileira de Estudos…•2016

  • A professora da educação infantil e suas condições de saúde

    Open Access•Maria Lúcia Nejm De Carvalho, Fernanda Rossi•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2018

  • Formação e percepções de professores acerca do multiculturalismo

    Open Access•Jociane de Oliveira Nunes Gonçalves, Maria Luzia Da Silva Santana•Série-Estudos - Periódico do…•2022

  • Homens na educação infantil

    Open Access•Mariana Kubilius Monteiro, Helena Altmann•Cadernos de Pesquisa•2014

  • Gender, Race and Academic Profession

    Open Access•Daniela Atães De Oliveira, Daniela Atães et al.•Cadernos Pagu•2025

  • Gênero, raça e profissão acadêmica

    Open Access•Daniela Atães De Oliveira, Daniela Atães et al.•Cadernos Pagu•2025

  • O ingresso nas licenciaturas da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó

    Open Access•Michele Batista, Renilda Vicenzi•Revista NUPEM•2025

  • O Perfil Do Aluno Ingressante Em Um Curso De Bacharelado E Licenciatura Em Enfermagem De Uma Instituição De Ensino Superior Pública

    Open Access•Adriana Katia Corrêa, Gabriela Maria Prebill et al.•Educação em Revista•2018

  • A formação em Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG

    Open Access•Michely De Lima Ferreira Vargas, Maria Do Carmo De Lacerda Peixoto•Educar em Revista•2019

  • Ascensão na carreira docente e diferenças de gênero

    Open Access•Mariana Kubilius Monteiro, Helena Altmann•Educar em Revista•2021

  • Visões sociais do magistério

    Open Access•Celso Luiz Aparecido Conti, Celso Conti•EccoS – Revista Científica•2009

  • As concepções do professor de Matemática na sala de aula

    Open Access•Alexandre Jenevain, Alexandre Jenevain Junior•2021

  • Gênero e crenças religiosas

    Open Access•Ana Maria Capitanio•2014

  • Das trajetórias e estratégias acadêmicas aos indicadores da produção científica docente em seis Programas de Pós-graduação em Educação no Brasil (2007-2016)

    Open Access•Antonio Amorim, Antonio Marcos Amorim•2022

  • Perceptions of lower secondary teachers on school dropout in the pandemic context

    Open Access•Amélia Artes, Sandra Unbehaum•Educação e Pesquisa•2025

  • Professores discriminados

    Open Access•Amanda Oliveira Rabelo•Educação e Pesquisa•2013

  • Percepção de professoras e professores do ensino fundamental sobre o abandono escolar no contexto da pandemia

    Open Access•Amélia Artes, Sandra Unbehaum•Educação e Pesquisa•2025

  • Ser professora, ser mulher

    Open Access•Ana Paula Costa, Ana Paula Silva Ladeira Costa et al.•Revista Estudos Feministas•2011

  • Nostalgia for enslavement relations in discourses about (but not from) housemaids

    Open Access•Juliana Cristina Teixeira, Alexandre De Pádua Carrieri et al.•Cadernos Pagu•2020

  • Still a Man's World

    Christine L Williams•Still a Man's World•2023

  • Igualdad versus diferencia

    Open Access•Joan W Scott, Marta Lamas•Debate Feminista•1992

  • Caminhos cruzados

    Open Access•Fúlvia Rosemberg•Educação e Pesquisa•2001

Obras citantes distintas23
Citas por año1,35
Intervalo de citas2009 - 2025 (17)
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Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 22
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