Orientação sexual em uma escola
Recortes De Corpos E De Gênero
Bibliographic Data
| ID | 2493636 |
|---|---|
| Authors | Helena Altmann (0000-0002-9617-339X, UFMG; PUC-Rio, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Issue | 21 |
| Pages | 281-315 |
| Publication date | 2003-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos Pagu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-8333 • E-ISSN: 1809-4449 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-83332003000200012 |
| OpenAlex | W2010674829 |
| SCIELO_PID | S0104-83332003000200012 |
| Language | PT |
| Citations received | 6 |
| References cited | 4 |
Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero. O fato de um maior número de meninas do que de meninos ter se disponibilizado a conceder as entrevistas conduz a uma reflexão sobre quem aborda esses assuntos com os/as adolescentes e sobre como o tema da sexualidade é focado, delimitado e inserido na escola. Pode-se dizer que há dois temas centrais em torno dos quais são organizadas as aulas sobre sexualidade - gravidez e DST's/AIDS -, aos quais estão ligados suas formas de prevenção - camisinha e métodos anticoncepcionais. A seguir, são discutidas questões sobre os diferentes modos de a escola recortar e abordar pedagogicamente os corpos de mulheres e de homens, o que é relacionado ao processo histórico de medicalização do corpo da mulher. Por fim, são discutidas algumas questões sobre alguns paradoxos enfrentados por adolescentes em relação à anticoncepção
Humanities · Linguistics and Language Studies · Philosophy · Psychology and Mental Health · Science and Education Research
| Unique citing works | 6 |
|---|---|
| Citations per year | 0,32 |
| Citation span | 2007 - 2023 (17) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 6 |