Helena Altmann
Biographic Data
| ID | 356184 |
|---|---|
| NAME | Helena Altmann |
| GIVEN NAMES | Helena |
| FAMILY NAME | Altmann |
| SIGNATURE | ALTMANN H |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-9617-339X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 26 |
| TOTAL CITATIONS | 95 |
| AUTHOR COUNT | 26 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 5 |
"(Indigenous) Women Who Love Football": Play, Sociability, and Political Participation in São Gabriel da Cachoeira, Amazonas, Brazil
While there is a well-established body of studies on women’s football, its practice in Indigenous contexts still lacks sustained anthropological attention. The first women’s football team in the city of São Gabriel da Cachoeira (Upper Rio Negro region, Brazilian Amazon – known as the most indigenous Brazilian city) was created in 1991, and since then, the number of teams has grown alongside a gradual conquest of spaces for training, participation…
“Mulheres (indígenas) que Amam Futebol”: Jogo, sociabilidade e participação política em São Gabriel da Cachoeira, Amazonas
Se já existe uma tradição consolidada de estudos sobre o futebol de mulheres, sua prática em contextos indígenas ainda carece de maior investimento antropológico. A primeira equipe de futebol de mulheres em São Gabriel da Cachoeira (AM) foi criada em 1991 e, desde então, os times vêm aumentando, com conquista gradual de espaços de treino, participação nos campeonatos e em funções de liderança. Esta pesquisa retraçou a história do futebol jogado p…
Pertencimento de mulheres no futebol: Estudo de caso do projeto Futebol Feminino Campinas/SP
O futebol jogado por mulheres no Brasil vem crescendo, desde última a década, mas não necessariamente se desenvolvendo – sobretudo entre crianças, jovens e mulheres não profissionais. Há urgência em pensar o acesso – com dignidade e pertencimento – à prática futebolística de forma contínua e geracional para este público. Assim, o objetivo deste artigo passou por investigar a trajetória do projeto Futebol Feminino Campinas (FFC) ao ofertar a práti…
Escolarização de Mulheres Trans e Travestis: Violências E Efeitos De Vínculos De Amizade
As disputas em torno de quem pode estabelecer sobre o gênero uma verdade estão presentes nos variados espaços sociais, e a escola é um deles. Para travestis e mulheres trans, ela é um ambiente de difícil permanência, com muitos e variados episódios de violência por parte de colegas e pela condescendência de docentes e gestores(as). Entretanto, é lá também que muitas conhecem pares e começam a compreender sobre si, a partir, sobretudo, dos vínculo…
Ascensão na carreira docente e diferenças de gênero
Este artigo analisa diferenças entre mulheres e homens na ocupação da carreira docente, área considerada feminina, mas cuja carreira demonstra diferenças de gênero. Noções como a divisão sexual do trabalho de Helena Hirata e Danièle Kergoat (2007) e a existência do glass escalator de Christine Williams (1992, 2013, 2015) em carreiras feminizadas levam ao questionamento sobre quais diferenciações estão presentes na área da educação. A partir de da…
Atypical: Neurodiversidade E Pedagogia Da Sexualidade
Por meio da análise fílmica da série Atypical, produzida pela Netflix, este trabalho tem o intuito de indagar como as particularidades do personagem autista Sam Gardner, em relação a sua sexualidade e forma de socializar-se, pode nos trazer reflexões sobre o alcance das pedagogias da sexualidade nas relações sociais. Sam compartilha as angústias de viver em uma sociedade capacitista e as dificuldades para assimilar as regras sociais que permeiam …
Maria Esther Bueno: Eficiência E Competitividade No Tênis
Maria Esther Bueno foi uma importante tenista brasileira que venceu os maiores e mais reconhecidos torneios de tênis do mundo. O objetivo desta pesquisa foi compreender os processos que possibilitaram a Maria Esther Bueno tornar-se uma grande atleta em uma época de baixa inserção das mulheres no esporte competitivo. Foram analisadas as incidências da tenista em matérias do jornal O Estado de São Paulo, publicadas entre 1950 e 1970. Patrocinador d…
Deslocamentos políticos e de gênero no esporte
Gênero poderia resultar em uma tecnologia sofisticada que fabrica corpos sexuais.(Paul PRECIADO, 2014
Gênero e cultura corporal de movimento: Práticas E Percepções De Meninas E Meninos
Este artigo apresenta os resultados e as análises de uma pesquisa com meninas e meninos dos 8os e 9os anos do ensino fundamental da região metropolitana de uma cidade brasileira. Identificaram-se suas percepções sobre as experiências com as atividades físicas e esportivas, a frequência com que as praticam dentro e fora da escola, seus interesses em relação a elas e suas percepções a respeito do prazer pela prática, da competência corporal e do ap…
Significados E Expectativas De Gênero: Olhares Sobre a Participação Nas Aulas De Educação Física
As análises apresentadas nesse artigo buscam compreenderos motivos da participação diferenciada de meninos emeninas em aulas de educação física, sobretudo os motivosque levam as meninas a terem menor envolvimento comas aulas. A pesquisa foi realizada por meio de observaçõese entrevistas em duas turmas de oitavo ano de duas escolaspúblicas de Campinas-SP. Por meio dos dados obtidosé possível perceber os sentidos de feminilidade quepredominavam nas…
O Brincar Na Educação Infantil: Aspectos De Uma Educação Do Corpo E De Gênero
O presente artigo busca investigar como o brincar vem sendo compreendido pela produção de conhecimento da Educação Infantil, destacando como esta concebe sua importância e o que ela demonstra a respeito das práticas cotidianas. Procuramos também evidenciar como a educação do corpo e as relações de gênero permeiam estas questões, constituindo as experiências que as crianças vivenciam. Realizamos a análise da produção divulgada em oito periódicos n…
Educação Física na Educação Infantil: Educando Crianças Ou Meninos E Meninas
Este artigo trata das relações de gênero em aulas de Educação Física na Educação Infantil. A metodologia empregada na pesquisa que o originou consistiu na realização de observações de aulas e entrevistas com um professor e uma professora que lecionam em escolas públicas de um município da Região Metropolitana de Campinas, SP, Brasil. Expectativas e incentivos docentes, quando expressas para as crianças de forma polarizada, produziram desigualdade…
Homens na educação infantil: Olhares de suspeita e tentativas de segregação
O trabalho docente dedicado à infância é uma área profi ssional ocupada predominantemente por mulheres no Brasil e em outros países. Neste artigo, analisamos o período inicial da trajetória profissional de homens que optaram por atuar como professores de educação infantil, em uma rede pública que conta com apenas sete homens ocupando esse cargo. A metodologia utilizada inspirou-se nas histórias de vida, sendo realizadas entrevistas com todos os h…
Barbie e sua história: Gênero, infância e consumo
Leituras e Resenhas sobre a Boneca mais famosa do Mundo
Diversidade sexual e educação: Desafios Para a Formação Docente
O artigo aborda a temática da diversidade sexual a partir das suas relações com a educação e suas implicações na formação docente no Brasil. A constituição da diversidade sexual como um tema educacional está ligada ao combate da homofobia, tendo sido precedida de outros focos de atenção, como o onanismo, as doenças sexualmente transmissíveis, a aids, e a gravidez na adolescência. Sua percepção como problemas sociais justificou sua inserção nas es…
Corpo E Movimento: Produzindo Diferenças De Gênero Na Educação Infantil
This paper analyzes the relations between gender and movement in the early childhood education through of two researches realized in institutions of early childhood education of distinct São Paulo cities State. At both it was done look out ethnographical and interview. The first, realized at Campinas city, search into how the body and movement`s child was deal during at scholar routine. The second, realized at Vinhedo city, searched the gender`s …
Gênero na prática docente em educação física: Meninas Não Gostam De Suar, Meninos São Habilidosos Ao Jogar
Este artigo analisa como o gênero perpassa a prática docente em Educação Física, através da análise de questionários abertos, respondidos por professores/as de Educação Física de escolas públicas da Região Metropolitana de Campinas, São Paulo, em 2009. Os resultados foram problematizados a partir de dois eixos: planejamento e seleção de conteúdos; e conflitos aparentes e velados. As questões de gênero não são consensuais entre os/as docentes e fo…
Genre et mixité: Défis pour l’éducation physique au Brésil
Les années 1990 ont profondément modifié la recherche et les pratiques scolaires liées au genre, à l’éducation et à l’éducation physique. Au Brésil, la mise en place de la mixité dans les cours d’éducation physique donna lieu à l’apparition d’études sur le genre. Le présent article étudie certains des défis que doit relever le milieu scolaire en face de cette configuration mixte de l’éducation physique, et ce à partir de deux axes d’analyse : l’o…
Educação Sexual: Ética, Liberdade E Autonomia
O objetivo desse artigo é refletir sobre o tema da educação sexual à luz dos conceitos de ética, liberdade e autonomia. Na perspectiva aqui adotada, não se trata de definir a priori conceitos que nos dariam uma grade de categorias que pudessem estabelecer o que é ético e o que não é ético. Tão somente, não se trata de estabelecer um critério distintivo do que seja moral e, por conseguinte, prescritivo e normativo, do que é princípio ético, objeto…
A sexualidade adolescente como foco de investimento político-social
A sexualidade na juventude tem sido objeto de atenção em nossa sociedade. Um dos principais focos de preocupação e intervenção é a gravidez na adolescência, que é também recorrentemente chamada de indesejada, precoce, não-planejada. Este artigo reflete sobre a atual explosão discursiva em torno desse tema e sobre o modo como a sexualidade adolescente tem sido focada como um problema social frente ao qual a escola é conclamada a intervir. O artigo…
Educação sexual e primeira relação sexual: Entre Expectativas E Prescrições
Este artigo está baseado em uma pesquisa etnográfica desenvolvida em uma escola municipal do Rio de Janeiro, entre agosto de 2002 e julho de 2003. Ele analisa como as meninas idealizam sua primeira relação sexual e como a escola se refere a esse aspecto da vida dos/as jovens e intervém sobre isso. Essa passagem está envolta por uma série de preocupações e planejamentos, principalmente para as meninas, que demonstram valorizar menos a virgindade e…
Debate sobre o artigo de Maria Andréa Loyola
This paper discusses the role of medicine, ranging from the normative and technological control of women's sexuality and reproductive process (childbirth, breastfeeding, contraception, and treatment of infertility) through the construction of a new (biological and social) reproductive model, based on a radical change of identities, relations, and forms of union between the sexes (a break with the traditional concept of marriage, growth of open un…
Orientação sexual em uma escola: Recortes De Corpos E De Gênero
Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero. O fato de um maior número de meninas do que de meninos ter se disponibilizado a conceder as entrevistas conduz a uma reflexão sobre quem aborda esses assuntos com os/as adolescentes e sobre como o tema da sexualidade…
Influências do Banco Mundial no projeto educacional brasileiro
A forte influência exercida pelo Banco Mundial (BIRD) na política macroeconômica brasileira irradia-se sobre diversos setores, entre eles, a educação. Dada a forte ascendência dessa instituição no Brasil, este artigo tem como objetivo analisar as propostas marcadas por tal influxo no setor educativo. São inicialmente apresentadas as características gerais do plano de reforma educativa defendido pelo BIRD e, num segundo momento, as convergências e…
Orientação sexual nos parâmetros curriculares nacionais
A sexualidade é atualmente vista como um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros, na Educação Física. Esta pesqu…
Orientação sexual nos parâmetros curriculares nacionais
A sexualidade é atualmente vista como um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros, na Educação Física. Esta pesqu…
Influências do Banco Mundial no projeto educacional brasileiro
A forte influência exercida pelo Banco Mundial (BIRD) na política macroeconômica brasileira irradia-se sobre diversos setores, entre eles, a educação. Dada a forte ascendência dessa instituição no Brasil, este artigo tem como objetivo analisar as propostas marcadas por tal influxo no setor educativo. São inicialmente apresentadas as características gerais do plano de reforma educativa defendido pelo BIRD e, num segundo momento, as convergências e…
Meninos e meninas: Expectativas Corporais E Implicações Na Educação Física Escolar
Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física …
Gênero na prática docente em educação física: Meninas Não Gostam De Suar, Meninos São Habilidosos Ao Jogar
Este artigo analisa como o gênero perpassa a prática docente em Educação Física, através da análise de questionários abertos, respondidos por professores/as de Educação Física de escolas públicas da Região Metropolitana de Campinas, São Paulo, em 2009. Os resultados foram problematizados a partir de dois eixos: planejamento e seleção de conteúdos; e conflitos aparentes e velados. As questões de gênero não são consensuais entre os/as docentes e fo…
Orientação sexual em uma escola: Recortes De Corpos E De Gênero
Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero. O fato de um maior número de meninas do que de meninos ter se disponibilizado a conceder as entrevistas conduz a uma reflexão sobre quem aborda esses assuntos com os/as adolescentes e sobre como o tema da sexualidade…
A sexualidade adolescente como foco de investimento político-social
A sexualidade na juventude tem sido objeto de atenção em nossa sociedade. Um dos principais focos de preocupação e intervenção é a gravidez na adolescência, que é também recorrentemente chamada de indesejada, precoce, não-planejada. Este artigo reflete sobre a atual explosão discursiva em torno desse tema e sobre o modo como a sexualidade adolescente tem sido focada como um problema social frente ao qual a escola é conclamada a intervir. O artigo…
Educação Física na Educação Infantil: Educando Crianças Ou Meninos E Meninas
Este artigo trata das relações de gênero em aulas de Educação Física na Educação Infantil. A metodologia empregada na pesquisa que o originou consistiu na realização de observações de aulas e entrevistas com um professor e uma professora que lecionam em escolas públicas de um município da Região Metropolitana de Campinas, SP, Brasil. Expectativas e incentivos docentes, quando expressas para as crianças de forma polarizada, produziram desigualdade…
Homens na educação infantil: Olhares de suspeita e tentativas de segregação
O trabalho docente dedicado à infância é uma área profi ssional ocupada predominantemente por mulheres no Brasil e em outros países. Neste artigo, analisamos o período inicial da trajetória profissional de homens que optaram por atuar como professores de educação infantil, em uma rede pública que conta com apenas sete homens ocupando esse cargo. A metodologia utilizada inspirou-se nas histórias de vida, sendo realizadas entrevistas com todos os h…
Diversidade sexual e educação: Desafios Para a Formação Docente
O artigo aborda a temática da diversidade sexual a partir das suas relações com a educação e suas implicações na formação docente no Brasil. A constituição da diversidade sexual como um tema educacional está ligada ao combate da homofobia, tendo sido precedida de outros focos de atenção, como o onanismo, as doenças sexualmente transmissíveis, a aids, e a gravidez na adolescência. Sua percepção como problemas sociais justificou sua inserção nas es…
Educação sexual e primeira relação sexual: Entre Expectativas E Prescrições
Este artigo está baseado em uma pesquisa etnográfica desenvolvida em uma escola municipal do Rio de Janeiro, entre agosto de 2002 e julho de 2003. Ele analisa como as meninas idealizam sua primeira relação sexual e como a escola se refere a esse aspecto da vida dos/as jovens e intervém sobre isso. Essa passagem está envolta por uma série de preocupações e planejamentos, principalmente para as meninas, que demonstram valorizar menos a virgindade e…
Deslocamentos políticos e de gênero no esporte
Gênero poderia resultar em uma tecnologia sofisticada que fabrica corpos sexuais.(Paul PRECIADO, 2014
Gênero e cultura corporal de movimento: Práticas E Percepções De Meninas E Meninos
Este artigo apresenta os resultados e as análises de uma pesquisa com meninas e meninos dos 8os e 9os anos do ensino fundamental da região metropolitana de uma cidade brasileira. Identificaram-se suas percepções sobre as experiências com as atividades físicas e esportivas, a frequência com que as praticam dentro e fora da escola, seus interesses em relação a elas e suas percepções a respeito do prazer pela prática, da competência corporal e do ap…
Maria Esther Bueno: Eficiência E Competitividade No Tênis
Maria Esther Bueno foi uma importante tenista brasileira que venceu os maiores e mais reconhecidos torneios de tênis do mundo. O objetivo desta pesquisa foi compreender os processos que possibilitaram a Maria Esther Bueno tornar-se uma grande atleta em uma época de baixa inserção das mulheres no esporte competitivo. Foram analisadas as incidências da tenista em matérias do jornal O Estado de São Paulo, publicadas entre 1950 e 1970. Patrocinador d…
Corpo E Movimento: Produzindo Diferenças De Gênero Na Educação Infantil
This paper analyzes the relations between gender and movement in the early childhood education through of two researches realized in institutions of early childhood education of distinct São Paulo cities State. At both it was done look out ethnographical and interview. The first, realized at Campinas city, search into how the body and movement`s child was deal during at scholar routine. The second, realized at Vinhedo city, searched the gender`s …
Educação Sexual: Ética, Liberdade E Autonomia
O objetivo desse artigo é refletir sobre o tema da educação sexual à luz dos conceitos de ética, liberdade e autonomia. Na perspectiva aqui adotada, não se trata de definir a priori conceitos que nos dariam uma grade de categorias que pudessem estabelecer o que é ético e o que não é ético. Tão somente, não se trata de estabelecer um critério distintivo do que seja moral e, por conseguinte, prescritivo e normativo, do que é princípio ético, objeto…
Meninos e meninas: Expectativas Corporais E Implicações Na Educação Física Escolar
Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física …
Orientação sexual nos parâmetros curriculares nacionais
A sexualidade é atualmente vista como um problema de saúde pública, sendo a escola local privilegiado de implementação de políticas públicas que promovam a saúde de crianças e adolescentes. Assim, ela foi constituída, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em tema transversal, a fim de disseminar-se por todo campo pedagógico e irradiar seus efeitos em domínios os mais heterogêneos, dentre outros, na Educação Física. Esta pesqu…
Influências do Banco Mundial no projeto educacional brasileiro
A forte influência exercida pelo Banco Mundial (BIRD) na política macroeconômica brasileira irradia-se sobre diversos setores, entre eles, a educação. Dada a forte ascendência dessa instituição no Brasil, este artigo tem como objetivo analisar as propostas marcadas por tal influxo no setor educativo. São inicialmente apresentadas as características gerais do plano de reforma educativa defendido pelo BIRD e, num segundo momento, as convergências e…
Debate sobre o artigo de Maria Andréa Loyola
This paper discusses the role of medicine, ranging from the normative and technological control of women's sexuality and reproductive process (childbirth, breastfeeding, contraception, and treatment of infertility) through the construction of a new (biological and social) reproductive model, based on a radical change of identities, relations, and forms of union between the sexes (a break with the traditional concept of marriage, growth of open un…
Orientação sexual em uma escola: Recortes De Corpos E De Gênero
Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero. O fato de um maior número de meninas do que de meninos ter se disponibilizado a conceder as entrevistas conduz a uma reflexão sobre quem aborda esses assuntos com os/as adolescentes e sobre como o tema da sexualidade…
A sexualidade adolescente como foco de investimento político-social
A sexualidade na juventude tem sido objeto de atenção em nossa sociedade. Um dos principais focos de preocupação e intervenção é a gravidez na adolescência, que é também recorrentemente chamada de indesejada, precoce, não-planejada. Este artigo reflete sobre a atual explosão discursiva em torno desse tema e sobre o modo como a sexualidade adolescente tem sido focada como um problema social frente ao qual a escola é conclamada a intervir. O artigo…
Educação sexual e primeira relação sexual: Entre Expectativas E Prescrições
Este artigo está baseado em uma pesquisa etnográfica desenvolvida em uma escola municipal do Rio de Janeiro, entre agosto de 2002 e julho de 2003. Ele analisa como as meninas idealizam sua primeira relação sexual e como a escola se refere a esse aspecto da vida dos/as jovens e intervém sobre isso. Essa passagem está envolta por uma série de preocupações e planejamentos, principalmente para as meninas, que demonstram valorizar menos a virgindade e…
Educação Sexual: Ética, Liberdade E Autonomia
O objetivo desse artigo é refletir sobre o tema da educação sexual à luz dos conceitos de ética, liberdade e autonomia. Na perspectiva aqui adotada, não se trata de definir a priori conceitos que nos dariam uma grade de categorias que pudessem estabelecer o que é ético e o que não é ético. Tão somente, não se trata de estabelecer um critério distintivo do que seja moral e, por conseguinte, prescritivo e normativo, do que é princípio ético, objeto…
Genre et mixité: Défis pour l’éducation physique au Brésil
Les années 1990 ont profondément modifié la recherche et les pratiques scolaires liées au genre, à l’éducation et à l’éducation physique. Au Brésil, la mise en place de la mixité dans les cours d’éducation physique donna lieu à l’apparition d’études sur le genre. Le présent article étudie certains des défis que doit relever le milieu scolaire en face de cette configuration mixte de l’éducation physique, et ce à partir de deux axes d’analyse : l’o…
Gênero na prática docente em educação física: Meninas Não Gostam De Suar, Meninos São Habilidosos Ao Jogar
Este artigo analisa como o gênero perpassa a prática docente em Educação Física, através da análise de questionários abertos, respondidos por professores/as de Educação Física de escolas públicas da Região Metropolitana de Campinas, São Paulo, em 2009. Os resultados foram problematizados a partir de dois eixos: planejamento e seleção de conteúdos; e conflitos aparentes e velados. As questões de gênero não são consensuais entre os/as docentes e fo…
Corpo E Movimento: Produzindo Diferenças De Gênero Na Educação Infantil
This paper analyzes the relations between gender and movement in the early childhood education through of two researches realized in institutions of early childhood education of distinct São Paulo cities State. At both it was done look out ethnographical and interview. The first, realized at Campinas city, search into how the body and movement`s child was deal during at scholar routine. The second, realized at Vinhedo city, searched the gender`s …
Barbie e sua história: Gênero, infância e consumo
Leituras e Resenhas sobre a Boneca mais famosa do Mundo
Diversidade sexual e educação: Desafios Para a Formação Docente
O artigo aborda a temática da diversidade sexual a partir das suas relações com a educação e suas implicações na formação docente no Brasil. A constituição da diversidade sexual como um tema educacional está ligada ao combate da homofobia, tendo sido precedida de outros focos de atenção, como o onanismo, as doenças sexualmente transmissíveis, a aids, e a gravidez na adolescência. Sua percepção como problemas sociais justificou sua inserção nas es…
Homens na educação infantil: Olhares de suspeita e tentativas de segregação
O trabalho docente dedicado à infância é uma área profi ssional ocupada predominantemente por mulheres no Brasil e em outros países. Neste artigo, analisamos o período inicial da trajetória profissional de homens que optaram por atuar como professores de educação infantil, em uma rede pública que conta com apenas sete homens ocupando esse cargo. A metodologia utilizada inspirou-se nas histórias de vida, sendo realizadas entrevistas com todos os h…
O Brincar Na Educação Infantil: Aspectos De Uma Educação Do Corpo E De Gênero
O presente artigo busca investigar como o brincar vem sendo compreendido pela produção de conhecimento da Educação Infantil, destacando como esta concebe sua importância e o que ela demonstra a respeito das práticas cotidianas. Procuramos também evidenciar como a educação do corpo e as relações de gênero permeiam estas questões, constituindo as experiências que as crianças vivenciam. Realizamos a análise da produção divulgada em oito periódicos n…
Educação Física na Educação Infantil: Educando Crianças Ou Meninos E Meninas
Este artigo trata das relações de gênero em aulas de Educação Física na Educação Infantil. A metodologia empregada na pesquisa que o originou consistiu na realização de observações de aulas e entrevistas com um professor e uma professora que lecionam em escolas públicas de um município da Região Metropolitana de Campinas, SP, Brasil. Expectativas e incentivos docentes, quando expressas para as crianças de forma polarizada, produziram desigualdade…
Significados E Expectativas De Gênero: Olhares Sobre a Participação Nas Aulas De Educação Física
As análises apresentadas nesse artigo buscam compreenderos motivos da participação diferenciada de meninos emeninas em aulas de educação física, sobretudo os motivosque levam as meninas a terem menor envolvimento comas aulas. A pesquisa foi realizada por meio de observaçõese entrevistas em duas turmas de oitavo ano de duas escolaspúblicas de Campinas-SP. Por meio dos dados obtidosé possível perceber os sentidos de feminilidade quepredominavam nas…
Gênero e cultura corporal de movimento: Práticas E Percepções De Meninas E Meninos
Este artigo apresenta os resultados e as análises de uma pesquisa com meninas e meninos dos 8os e 9os anos do ensino fundamental da região metropolitana de uma cidade brasileira. Identificaram-se suas percepções sobre as experiências com as atividades físicas e esportivas, a frequência com que as praticam dentro e fora da escola, seus interesses em relação a elas e suas percepções a respeito do prazer pela prática, da competência corporal e do ap…
Ascensão na carreira docente e diferenças de gênero
Este artigo analisa diferenças entre mulheres e homens na ocupação da carreira docente, área considerada feminina, mas cuja carreira demonstra diferenças de gênero. Noções como a divisão sexual do trabalho de Helena Hirata e Danièle Kergoat (2007) e a existência do glass escalator de Christine Williams (1992, 2013, 2015) em carreiras feminizadas levam ao questionamento sobre quais diferenciações estão presentes na área da educação. A partir de da…
Atypical: Neurodiversidade E Pedagogia Da Sexualidade
Por meio da análise fílmica da série Atypical, produzida pela Netflix, este trabalho tem o intuito de indagar como as particularidades do personagem autista Sam Gardner, em relação a sua sexualidade e forma de socializar-se, pode nos trazer reflexões sobre o alcance das pedagogias da sexualidade nas relações sociais. Sam compartilha as angústias de viver em uma sociedade capacitista e as dificuldades para assimilar as regras sociais que permeiam …
Maria Esther Bueno: Eficiência E Competitividade No Tênis
Maria Esther Bueno foi uma importante tenista brasileira que venceu os maiores e mais reconhecidos torneios de tênis do mundo. O objetivo desta pesquisa foi compreender os processos que possibilitaram a Maria Esther Bueno tornar-se uma grande atleta em uma época de baixa inserção das mulheres no esporte competitivo. Foram analisadas as incidências da tenista em matérias do jornal O Estado de São Paulo, publicadas entre 1950 e 1970. Patrocinador d…
Deslocamentos políticos e de gênero no esporte
Gênero poderia resultar em uma tecnologia sofisticada que fabrica corpos sexuais.(Paul PRECIADO, 2014
Pertencimento de mulheres no futebol: Estudo de caso do projeto Futebol Feminino Campinas/SP
O futebol jogado por mulheres no Brasil vem crescendo, desde última a década, mas não necessariamente se desenvolvendo – sobretudo entre crianças, jovens e mulheres não profissionais. Há urgência em pensar o acesso – com dignidade e pertencimento – à prática futebolística de forma contínua e geracional para este público. Assim, o objetivo deste artigo passou por investigar a trajetória do projeto Futebol Feminino Campinas (FFC) ao ofertar a práti…
Escolarização de Mulheres Trans e Travestis: Violências E Efeitos De Vínculos De Amizade
As disputas em torno de quem pode estabelecer sobre o gênero uma verdade estão presentes nos variados espaços sociais, e a escola é um deles. Para travestis e mulheres trans, ela é um ambiente de difícil permanência, com muitos e variados episódios de violência por parte de colegas e pela condescendência de docentes e gestores(as). Entretanto, é lá também que muitas conhecem pares e começam a compreender sobre si, a partir, sobretudo, dos vínculo…
"(Indigenous) Women Who Love Football": Play, Sociability, and Political Participation in São Gabriel da Cachoeira, Amazonas, Brazil
While there is a well-established body of studies on women’s football, its practice in Indigenous contexts still lacks sustained anthropological attention. The first women’s football team in the city of São Gabriel da Cachoeira (Upper Rio Negro region, Brazilian Amazon – known as the most indigenous Brazilian city) was created in 1991, and since then, the number of teams has grown alongside a gradual conquest of spaces for training, participation…
Gender, Sexuality, and Education (20 works) · Humanities (17 works) · Physical Education and Sports Studies (12 works) · Art (11 works) · Sociology (11 works) · Philosophy (6 works) · Philosophy (5 works) · Psychology (5 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Science and Education Research (4 works)