Significados E Expectativas De Gênero
Olhares Sobre a Participação Nas Aulas De Educação Física
Bibliographic Data
| ID | 3940155 |
|---|---|
| Authors | Juliana Fagundes Jaco (0000-0003-0808-5304, Federal Institute of São Paulo), Helena Altmann (0000-0002-9617-339X, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2017 |
| Pages | 155-181 |
| Publication date | 2017-04-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação em Foco (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22195/2447-524620172219899 |
| OpenAlex | W2763565171 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
As análises apresentadas nesse artigo buscam compreenderos motivos da participação diferenciada de meninos emeninas em aulas de educação física, sobretudo os motivosque levam as meninas a terem menor envolvimento comas aulas. A pesquisa foi realizada por meio de observaçõese entrevistas em duas turmas de oitavo ano de duas escolaspúblicas de Campinas-SP. Por meio dos dados obtidosé possível perceber os sentidos de feminilidade quepredominavam nas aulas de educação física observadase que associavam o feminino como sendo frágil, sensível,pouco apto para o esporte. Também foi possível analisaros diferentes significados das práticas corporais e das aulasde educação física para meninas e meninos e como issointerferiu nas maneiras de alunos/as participarem da aula eque acabaram resultando em uma menor participação dasmeninas
Art · Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Physical Education and Sports Studies · Youth, Politics, and Society
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2020 - 2024 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |