Escolarización secundaria
Asignaturas Pendientes Y Expresiones en Materia De Inequidades De Género
Bibliographic Data
| ID | 2493870 |
|---|---|
| Authors | Ana Miranda (0000-0002-0461-3520, FLACSO Sede Académica Argentina), Analía Otero (0000-0001-7967-4961, FLACSO Sede Académica Argentina), Analía Elizabeth Otero (0000-0001-6774-1434, Facultad Latinoamericana de Ciencias Argentina) |
| Year | 2010 |
| Issue | 34 |
| Pages | 75-106 |
| Publication date | 2010-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos Pagu (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-8333 • E-ISSN: 1809-4449 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-83332010000100005 |
| OpenAlex | W2122543079 |
| SCIELO_PID | S0104-83332010000100005 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
El texto presenta un análisis sobre las principales actividades de los y las jóvenes en relación a la participación laboral y a las obligaciones extra-escolares, proponiendo una serie de cuestionamientos guiados por la consigna: en qué medida estas actividades pueden afectar la continuidad en la educación secundaria. Se sostiene, como supuesto clave, la vigencia de expresiones de desigualdad donde la condición de género tiene implicancias sustantivas. Hecho que convoca a desentrañar cuanto hay de nuevo y cuanto de continuidad en las tendencias hacia la desigualdad de oportunidad y accesos al bienestar entre las nuevas generaciones
Art · Geography · Humanities · Education and Labor Relations · Education in Rural Contexts · Employment, Labor, and Gender Studies · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |