Propuesta pedagógica para la participación infantil en la gestión ambiental urbana
Bibliographic Data
| ID | 2611488 |
|---|---|
| Authors | Diana Alexandra Giraldo Cadavid (Universidad del Valle), Diana Alexandra Giraldo-Cadavid (0000-0003-2154-9425, Universidad del Valle, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Issue | 49 |
| Pages | 155-171 |
| Publication date | 2018-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Nómadas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0121-7550 • E-ISSN: 2539-4762 |
| Publisher | Universidad Central - Colombia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30578/nomadas.n49a9 |
| OpenAlex | W2940113265 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
El presente artículo aborda la propuesta pedagógica que el proyecto 'Urbaniños, resiliencia y educación' ha venido desarrollando en su primer año de trabajo (agosto del 2017-julio del 2018). La apuesta busca comprender la relación entre la educación de los niños y su capacidad de intervención sobre el entorno. Por un lado, el texto expone los principios, la estructura y los elementos del dispositivo pedagógico implementado a través de talleres con los niños; por otro, aborda los aprendizajes hasta ahora obtenidos en relación con la participación infantil y la construcción de ciudadanía
Art · Humanities · Political science · Education and Art Integration · Education in Rural Contexts · Educational Practices and Policies
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |