Notas para a interpretação das desigualdades raciais na educação

Bibliographic Data

ID3060286
AuthorsDanielle Oliveira Valverde (Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher), Lauro Stocco (Ministério da Educação)
Year2009
Volume17
Issue3
Pages909-920
Publication date2009-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Estudos Feministas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-026x2009000300019
OpenAlexW2066140696
SCIELO_PIDS0104-026X2009000300019
LanguagePT
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Este artigo discute os dados educacionais compilados na 3a edição do Retrato das desigualdades de gênero e raça, enfatizando a importância da compreensão de como as diferentes situações e os processos sociais vivenciados pelas crianças e pelos jovens brancos e negros no interior do sistema educacional afetam sua permanência, progressão e desempenho escolar. Como principais achados destacam-se a queda da histórica diferença de escolaridade entre brancos e negros de mais de 15 anos, a cristalização da diferença de escolaridade entre crianças brancas e negras de 7 a 14 anos e a menor taxa de crescimento do acesso ao ensino superior das mulheres negras em comparação aos homens negros. Por fim, é apontada a importância da articulação de diferentes ações para a superação das desigualdades raciais na educação

Humanities · Political science · Sociology · Gender Studies · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil · School Choice and Performance

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