Salve-se quem puder

Bibliographic Data

ID3065494
AuthorsEsmael Alves De Oliveira (0000-0002-9235-5938, Universidade Federal da Grande Dourados, corresponding author), G R Passamani (0000-0001-5019-0832, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Marcelo Victor Da Rosa (0000-0002-0621-0389, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Tiago Duque (0000-0003-1831-0915, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Year2020
Volume29
Issuesupl
Pages65-74
Publication date2020-06-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCadernos de Campo (São Paulo 1991 (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-5679 • E-ISSN: 2316-9133
PublisherUniversidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9133.v29isuplp65-74
OpenAlexW3049742240
LanguageEN
Citations received2
References cited1

Neste ensaio, voltamos nossa reflexão para os efeitos sociais da covid-19 tomando como foco a realidade vivenciada por estudantes de universidades federais localizadas no Mato Grosso do Sul: a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Ao considerarmos que dentre as medidas, inicialmente adotadas, estiveram a escolha pelo trabalho remoto, por meio de estudos dirigidos, com a utilização de tecnologias digitais, há que se ponderar: em que medida tais iniciativas incidem diretamente no acesso e permanência de estudantes socialmente vulneráveis? A partir disso, é possível pensar sobre os limites e contradições das políticas e modelos de intervenção que desconsideram diferenças socialmente existentes e que, quando não democraticamente amadurecidas, tendem a ser tão perigosos quanto a própria pandemia ao se constituírem como mecanismos sutis e perversos de exclusão

Art · Coronavirus disease 2019 (COVID-19) · Humanities · Political science · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy · Social and Political Issues

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