Intersecções e identidades na docência do direito no Brasil

Bibliographic Data

ID3072253
AuthorsMaria Da Gloria Bonelli (0000-0003-3877-9825, Universidade Federal de São Carlos), Patricia Tuma Martins Bertolin (0000-0002-3835-829X, Universidade Presbiteriana Mackenzie), Rossana Maria Marinho Albuquerque (0000-0002-6199-1392, Universidade Federal do Piauí), Veridiana P Parahyba Campos (0000-0003-0014-754X, Universidade Federal de Pernambuco), Renne Martins Barbalho (0000-0001-9052-2010, Universidade de Brasília)
Year2019
Volume34
Issue3
Pages661-688
Publication date2019-08-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSociedade e Estado (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-6992 • E-ISSN: 1980-5462
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-6992-201934030002
OpenAlexW2996220513
SciELOS0102-69922019000300661
LanguagePT
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References cited13

O artigo analisa as mudanças na docência do direito, relacionando a maior participação das mulheres e da diferença no professorado, com a pulverização das instituições de ensino, a distribuição regional, os regimes de trabalho e o maior de grau de titulação docente. Investiga como esses deslocamentos se refletem nas identificações profissionais e em suas intersecções, bem como no jogo para produzir o centro e o descentramento dos grupos estabelecidos e do cânone jurídico. Baseia-se em dados do Censo Nacional da Educação Superior, Inep (2015) e em entrevistas qualitativas realizadas com docentes homens e mulheres de seis faculdades de direito do país

Hegemony · Humanities · Political science · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Judicial and Constitutional Studies · Law · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil

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