Um cidadão não nasce grandão
Bibliographic Data
| ID | 3077007 |
|---|---|
| Authors | Beatriz Oliveira Pereira (0000-0003-4771-9402, Instituto de Saúde), Beatriz Pereira (0000-0002-1091-0943, Centro de Saúde; USP, Brasil), Kátia S S Silva (Centro de Saúde; USP, Brasil), Ricardo Pires de Souza (0000-0002-2922-0985, Instituto de Saúde) |
| Year | 2009 |
| Volume | 18 |
| Issue | suppl 2 |
| Pages | 93-95 |
| Publication date | 2009-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-1290 • E-ISSN: 1984-0470 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-12902009000600016 |
| OpenAlex | W2083093946 |
| SCIELO_PID | S0104-12902009000600016 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 3 |
As ações educativas têm especial papel na conformação do cidadão e na mudança da qualidade de vida e saúde. Apresenta-se o relato de experiência de educação em saúde, realizada no Programa de Saúde da Família por Agentes Comunitários de Saúde, tendo como alvo crianças e como tema o meio ambiente. Os objetivos são: despertar para o sentido do que é ser um cidadão, partindo da noção de direitos e deveres das crianças; convidar as crianças, de forma lúdica e prazerosa, a refletirem sobre a necessidade do cuidado com a saúde do corpo e do meio ambiente; possibilitar o conhecimento e a visualização de alguns agentes causadores de doenças comuns nas crianças da comunidade. A proposta é desenvolvida em três encontros básicos, por meio da apresentação de duas peças de teatro infantil, de um passeio à comunidade com crianças e professores e da improvisação de um laboratório para visualização de animais comuns. Os resultados apontam que pais e professores relatam mudanças de comportamento das crianças com relação ao cuidado com a higiene pessoal e com o meio ambiente, cobrando também dos adultos o mesmo cuidado. O passeio na comunidade com professores e crianças propicia um novo olhar das crianças sobre o seu entorno e, para os novos professores, muitas vezes um primeiro olhar sobre a comunidade. Recomendação: por meio da ação educativa pautada no diálogo, é possível ter uma criança capaz de modificar o meio em que vive, conhecedora de seus direitos e deveres e, sobretudo, um cidadão em formação
Humanities · Child Nutrition and Water Access · Community Health and Development · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,18 |
| Citation span | 2009 - 2020 (12) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |