Sexualidade na sala de aula
Pedagogias escolares de professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental
Bibliographic Data
| ID | 3079795 |
|---|---|
| Authors | Paula Regina Costa Ribeiro (0000-0001-7798-996X, Universidade Federal do Rio Grande), Nádia Geisa Silveira De Souza (0000-0002-4135-4986, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Diogo O Souza (0000-0002-4322-0404, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2004 |
| Volume | 12 |
| Issue | 1 |
| Pages | 109-129 |
| Publication date | 2004-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Estudos Feministas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-026x2004000100006 |
| OpenAlex | W2092567580 |
| SCIELO_PID | S0104-026X2004000100006 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Neste trabalho buscamos ver e entender como a sexualidade tem sido tratada nas práticas de sala de aula das séries iniciais, considerando que a percebemos como uma construção histórica e cultural. Examinamos narrativas de professoras sobre suas vivências em sala de aula envolvendo sexualidade, a fim de conhecer os discursos e as estratégias que atuavam na constituição da sexualidade das crianças através das pedagogias escolares utilizadas por elas. Nas experiências narradas, tornaram-se presentes a atuação e a correlação tanto de diversos discursos - da biologia, das identidades de gênero e sexuais, da criança inocente e assexuada, da família, da proteção - quanto de interdições as explicações do campo biológico, as transferências de alunos, as nomeações pejorativas, as repreensões, as micropenalidades, por exemplo
Art · Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,06 |
| Citation span | 2010 - 2010 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |