Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Em defesa da escola pública, um balanço sobre o Fundeb - avaliação, processos e perspectivas

Bibliographic Data

ID3082338
AuthorsRubens Barbosa De Camargo (0000-0002-1988-2934, Universidade de São Paulo, corresponding author)
Year2020
Issue127
Pages87-104
Publication date2020-12-21
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista USP (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-9989 • E-ISSN: 2316-9036
PublisherUniversidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9036.i127p87-104
OpenAlexW3118416821
LanguagePT

O artigo analisa o Fundeb e sua importância na sustentação da Educação Básica no Brasil. Apresenta dados e análises, para o período de 2007 a 2018, sobre a dinâmica das matrículas da Educação Básica no Brasil e sobre os montantes totais do Fundeb. Em seguida, discute o tenso processo de tramitação de emendas constitucionais de parlamentares sobre o Novo Fundeb, que resultou na Emenda Constitucional 108 de 26 de agosto de 2020 (EC 108/20), e finalmente apresenta elementos de tensão e disputa entre diferentes interesses econômicos, sociais, políticos e educacionais que estão presentes no processo de discussão sobre a regulamentação da EC 108/20

Humanities · Political science · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae