Tim Ingold, L'anthropologie comme éducation
Bibliographic Data
| ID | 3093068 |
|---|---|
| Authors | Mathias De Meyer (corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Publication date | 2017-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lectures (BOOK_SERIES) |
| Journal identifiers | ISSN: 2116-5289 • E-ISSN: 2116-5289 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/lectures.24744 |
| OpenAlex | W2885956222 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
Qu’est-ce qu’éduquer ? C’est à cette question que Tim Ingold tente de donner réponse dans cet ouvrage. Fort de son remarquable parcours académique, en tant que chercheur et enseignant, l’anthropologue nous invite à résister à la conception la plus évidente de l’éducation : la transmission. Pour Ingold, l’éducation est – ou devrait être d’abord – une attention portée au monde et aux autres, donc un processus infini de mise en correspondance avec le monde et les autres. Elle est une démarche ét
Art · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Philosophy
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0.33 |
| Citation span | 2020 - 2024 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |