O perfil das publicações sobre condições de trabalho e saúde dos professores

Um Aporte Para (Re) Pensar a Literatura

Dados Bibliográficos

ID3096898
AutoresJefferson Peixoto Da Silva (0000-0002-7293-4895, Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho), Frida Marina Fischer (0000-0001-9403-6300, Universidade de São Paulo)
Ano2021
Volume30
Fascículo4
Data de publicação2021-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSaúde e Sociedade (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0104-1290 • E-ISSN: 1984-0470
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-12902021210070
OpenAlexW3201090682
SCIELO_PIDS0104-12902021000400311
IdiomaPT
Referências citadas18

O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa bibliográfica, realizada nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na Scientific Electronic Library Online (SciELO), sobre as condições de trabalho e saúde de professores. O escopo da pesquisa abrangeu um período de 20 anos (1997-2017) e revelou um conjunto de 175 estudos elegíveis que, por sua natureza e volume, foram organizados em categorias e subcategorias, compondo o seguinte perfil: (1) Problemas de saúde; (2) Condições de trabalho e saúde; (3) Qualidade de vida; (4) Trabalho, carreira e fundamentos da ação docente. Os resultados mostram que houve interesse crescente pelo assunto nos últimos anos e que despontaram estudos sobre qualidade de vida dos professores a partir de 2006. Apesar do grande número de estudos sobre trabalho e saúde docente, a área educacional tem dedicado pouca atenção à saúde dos professores, demonstrando que o tema requer uma abordagem multidisciplinar

Humanities · Sociology · Education and Work Dynamics · Health, Nursing, Elderly Care · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Psychology