Liberdade acadêmica e ensino superior em Moçambique
Bibliographic Data
| ID | 3136888 |
|---|---|
| Authors | Teresa Cruz E Silva |
| Year | 2018 |
| Volume | 7 |
| Issue | 13 |
| Pages | 211-234 |
| Publication date | 2018-11-09 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tensões Mundiais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-3124 • E-ISSN: 1983-5744 |
| Publisher | Tensoes Mundiais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33956/tensoesmundiais.v7i13.593 |
| OpenAlex | W2943703380 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O neoliberalismo alterou o papel social e as identidades das universidades moçambicanas marginalizando grupos sociais mais desfavorecidos. Apesar dos avanços nos sistemas políticos de países africanos, a autonomia das instituições de pesquisa e ensino foi prejudicada. Baseada na experiência das universidadespúblicas moçambicanas, essa reflexão destaca as discussões dos anos 1990 sobre a liberdade acadêmica na África
Humanities · Indigenous Studies in Latin America · Literature, Culture, and Criticism · Race, Identity, and Education in Brazil · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |