Trajectoires de femmes

Pouvoir masculin et discrimination féminine en milieu universitaire aux Burundi, Cameroun et Gabon

Bibliographic Data

ID3146355
AuthorsPaule Christiane Bilé (0000-0001-6102-9286, Catholic University of Central Africa), Désiré Manirakiza (Université du Burundi), Fadimatou Mounsade Kpoundia (Catholic University of Central Africa)
Year2022
Volume247
Pages539-559
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCahiers d études africaines (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0008-0055 • E-ISSN: 1777-5353
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/etudesafricaines.39069
OpenAlexW4293089932
LanguageEN
Citations received1
References cited12

À partir d'enquêtes qualitatives et quantitatives, cet article documente les mutations qui opèrent dans le milieu académique de trois pays africains, le Burundi, le Cameroun et le Gabon, depuis la fin de la colonisation, telles qu'on peut les observer au prisme du genre. L'argument développé est que, bien que l'accès à l'enseignement supérieur des femmes et, conséquemment, au métier d'enseignant-chercheur, soit une réalité juridico-politique dans les trois sociétés retenues, le genre continue de structurer les choix académiques et de déterminer les trajectoires professionnelles

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