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(Dés)ordres et discipline

Des politiques d'encadrement dans deux collèges de « banlieue

Bibliographic Data

ID3155705
AuthorsMarion Rabier (corresponding author), Étienne Penissat (0000-0002-8115-1323, Centre Maurice-Halbwachs)
Year2007
Volume37
Issue4
Pages615-621
Publication date2007-10-12
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueEthnologie française (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0046-2616 • E-ISSN: 2101-0064
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/ethn.074.0615
OpenAlexW1870962889
LanguageFR
Citations received2
References cited5

À partir de deux enquêtes ethnographiques dans deux collèges de « banlieue », l'article tente de rendre compte des processus de construction des dispositifs d'encadrement et de sanction des élèves. Il apparaît ainsi que les politiques disciplinaires concernent l'ensemble des acteurs d'un collège. Or, la légitimité des adultes sur ces questions n'est pas seulement fonction du statut, d'autres ressources interviennent telles les origines sociales, géographiques, la proximité langagière ou générationnelle... De ce fait, la mise en place de politiques unifiées s'avère délicate. Il devient alors facile pour les élèves d'infléchir, voire de retourner une sanction ou une norme imposée par les adultes

Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Social Policies and Family

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Unique citing works2
Citations per year0,18
Citation span2015 - 2023 (9)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae