Diálogos epistêmicos em Saúde Coletiva
A narrativa arendtiana como aporte teórico-metodológico para pesquisa sobre processos formativos em Saúde
Bibliographic Data
| ID | 3159703 |
|---|---|
| Authors | Bruno Pereira Stelet (0000-0002-3274-0084, Governo do Distrito Federal, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 25 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/interface.200584 |
| OpenAlex | W3165172575 |
| SCIELO_PID | S1414-32832021000100241 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
Um dos grandes desafios do campo da Saúde Coletiva tem sido encontrar estratégias de realização de estudos qualitativos sem furtar-se do rigor metodológico. A utilização de abordagens narrativas como ferramenta de pesquisa se constituiu como uma aposta para auxiliar na compreensão da experiência humana frente aos complexos processos de saúde-adoecimento. Neste artigo, assumimos o desafio de aproximar o pensamento filosófico de Hannah Arendt ao campo da Saúde Coletiva, refletindo sobre a formação em Saúde e tendo como base a ideia da pluralidade humana. No fim, abriremos chaves para a concepção arendtiana de "narrativa" que pode servir, ao mesmo tempo, como referencial epistemológico e metodológico para pesquisa qualitativa em Saúde Coletiva, em especial, sobre processos formativos em Saúde
Humanities · Linguistics · Narrative · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Qualitative research in health
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |