Políticas de regulação e mercantilização da educação

Socialização Para Uma Nova Cidadania

Bibliographic Data

ID3193376
AuthorsNora Rut Krawczyk (0000-0001-9184-2497, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author)
Year2005
Volume26
Issue92
Pages799-819
Publication date2005-10-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0101-73302005000300005
OpenAlexW2048622045
SCIELO_PIDS0101-73302005000300005
LanguagePT
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O texto analisa, a partir de reflexões teóricas e pesquisas empíricas, um dois eixos principais da reforma educativa ocorrida nos anos de 1990 na América Latina. Isto é, a consolidação de uma nova organização e gestão do sistema educativo e da escola, que define formas quase mercantis de delegação de poderes. Esse novo modelo de regulação supõe uma mudança radical da categoria 'sociedade civil' e 'cidadania' e vem sendo concretizado a partir de um processo de descentralização desenhado em três dimensões: descentralização entre os diferentes órgãos de governo (municipalização), descentralização para escola (autonomia escolar) e descentralização para o mercado (responsabilidade social). Busca-se analisar a concepção da reforma educacional no marco de um novo ordenamento das relações internacionais e da reconfiguração do modelo de Estado provedor e regulador para o modelo de Estado forte e minimalista e, principalmente, enquanto expressão da lógica dos binômios globalização/comunitarismo e centralismo/localismo

Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies · Philosophy · Social and Political Issues

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