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Cuerpo, Género y Poder em la escuela

El cado de la Educación Física Escolar Argentina (1880-1930)

Bibliographic Data

ID3205908
AuthorsPablo Scharagrodsky (0000-0001-6305-2017, Universidad Nacional de La Plata, corresponding author), Pablo Ariel Scharagrodsky (0000-0002-5614-093X)
Year2001
Volume27
Issue2
Pages121
Publication date2001-12-31
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEstudos Ibero-Americanos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-4064 • E-ISSN: 1980-864X
PublisherEdipucrs (PUBLISHER • BR)
DOI10.15448/1980-864x.2001.2.24437
OpenAlexW2191418490
LanguageES
Citations received1

O artigo realiza uma exaustiva revisão histórico-social da educação física escolar argentina e de suas implicações em relação ao corpo masculino - e feminino. A análise identifica duas grandes características que condicionaram as práticas esportivas durante o período de 1880 a 1930: por um lado o aspecto militar, por outro o higiênico. Essas práticas tiveram um forte impacto prescritivo, que colocou em relevo, de forma muito especial, a contribuição para a construção de uma certa masculinidade

Humanities · Political science · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Sports and Physical Education Studies · Sports, Gender, and Society

  • Alumnas-madres. Experiencias de maternidad y escolaridad en la escuela secundaria

    Open Access•Giuliana Antonella Pignataro Alaniz•Perifèria Revista d investigació…•2021

Unique citing works1
Citations per year0,2
Citation span2021 - 2021 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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