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Evaluación

Análisis De Una Noción

Bibliographic Data

ID3711131
AuthorsAlicia De Alba (0000-0002-1703-0578, Universidad Nacional Autonoma de Mexico), Ángel Díaz Barriga, Martha Viesca A
Year1984
Volume46
Issue1
Pages175
Publication date1984-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Mexicana de Sociología (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0188-2503 • E-ISSN: 2594-0651
PublisherUniversidad Nacional Autonoma de Mexico (PUBLISHER • MX)
DOI10.2307/3540297
OpenAlexW1503679160
LanguageES

Frente a la crisis economica la que atraviesa el pais, una de las acciones del Estado ha sido denunciar las deficiencias del sistema educativo, como si estas desempefiaran un papel decisivo en la conformacion de la propia crisis. Es necesario tener presente que estas deficiencias tienen su origen en la evolucion del propio sistema y que su reconocimiento se efectua solamente en momentos criticos. De tal suerte, encontramos cierta similitud con las palabras expresadas el titular del Ejecutivo despues de la crisis politica de 1968: por mucho tiempo nos hemos dedicado a instruir no a educar; con estos elementos se planteo la reforma educativa. En este reconocimiento de las deficiencias en el aspecto educativo, se considera que la evaluacion constituye un elemento fundamental para la renovacion, correccion de lo deficiente y creacion de una educacion diferente

Education and Teacher Training · Philosophy · Social Sciences and Policies

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