Exercitando o olhar, apurando o ouvir
Notas etnográficas sobre relações de gênero em uma escola pública de Petrópolis/RJ
Bibliographic Data
| ID | 3748826 |
|---|---|
| Authors | Girlaine Weber (Universidade Católica de Petrópolis), Debora Breder (0000-0002-8785-4265, Universidade Católica de Petrópolis) |
| Year | 2020 |
| Volume | 7 |
| Issue | 14 |
| Pages | 177-198 |
| Publication date | 2020-12-22 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-5587 • E-ISSN: 2358-5587 |
| Publisher | Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48074/aceno.v7i14.10570 |
| OpenAlex | W3138158481 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo apresenta resultados parciais de pesquisa realizada em uma escola pública da Rede Municipal de Petrópolis, estado do Rio de Janeiro, sobre relações de gênero. A partir de um olhar etnográfico - ou seja, teoricamente informado e que compreende a etnografia como uma 'descrição densa' de relações sociais e simbólicas -, buscamos analisar os mecanismos invisíveis da construção hierárquica da diferença masculino/feminino, visando entender de que forma a escola (re) produz socialmente, em sua organização espaço/temporal e em suas práticas pedagógicas, os construtos de gênero
Art · Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Urban and sociocultural dynamics · Youth, Politics, and Society
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |