Un sueño blanco
Reflexiones sobre la educación Mbyá Guaraní en Argentina
Bibliographic Data
| ID | 3754313 |
|---|---|
| Authors | Noelia Enriz (0000-0001-7918-0822, Universidad de Buenos Aires, corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 2 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2010-07-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Amazônica - Revista de Antropologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-6215 • E-ISSN: 2176-0675 |
| Publisher | Universidade Federal do Para (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18542/amazonica.v2i1.349 |
| OpenAlex | W1479922448 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
La población indígena de Misiones (Argentina), en su mayoría Mbyá Guaraní, ha estado en el foco de las diferentes políticas públicas desde la década de 1970. En este trabajo, proponemos que se consideren las características, los conceptos teóricos y objetivos de las políticas de esta primera intervención. Luego de considerar las consecuencias actuales de esa intervención, especialmente en lo que respecta a la escolarización, teniendo en cuenta algunas relaciones entre este modelo de intervención y las actuales políticas educativas.Palabras clave: Mbyá-Guarani, políticas públicas, Antropología aplicada
Humanities · Political science · Indigenous Cultures and History · Indigenous Health and Education · Indigenous Studies in Latin America · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2014 - 2025 (12) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |