Memórias Cruzadas
Reconstruindo a História Da Formação E Trabalho Docente Em Escolas Primárias Rurais Paulista (1940-1970)
Bibliographic Data
| ID | 3820649 |
|---|---|
| Authors | Noely Costa Dias Garcia (0000-0001-6405-7899, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Rosa Fátima De Souza Chaloba (0000-0002-3905-7317, Universidade Estadual Paulista (Unesp)) |
| Year | 2023 |
| Volume | 22 |
| Pages | e150 |
| Publication date | 2023-02-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v22-2023-150 |
| OpenAlex | W4319346649 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Este texto apresenta resultados parciais de pesquisa sobre a história da formação e trabalho de professores de escolas primárias rurais pertencentes à Diretoria de Ensino do município de São José do Rio Preto/SP entre 1940 e 1970. O corpus fundamental do estudo foi constituído por entrevistas realizadas com dez professores (9 professoras e um professor) que exerceram a docência em escolas rurais no período delimitado para o estudo. Além das fontes orais, são analisadas as políticas educacionais com relação à expansão do ensino primário rural, bem como a as alterações do Curso Normal, em 1971. Os resultados obtidos indicaram que os docentes tiveram dificuldades com as classes multisseriadas e a localização das escolas rurais, geralmente de difícil acesso, contudo, muitos desafios foram dirimidos com a produção de materiais de ensino, produção da merenda e compra de cartilhas para as crianças, soluções individualizadas, já que a escola rural em São Paulo nunca recebeu um planejamento sistêmico
Art · Geography · Humanities · Political science · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |