El Museo Pedagógico Nacional y la renovación educativa en España (1882-1941)
Bibliographic Data
| ID | 3820902 |
|---|---|
| Authors | Pedro Luis Moreno Martínez (0000-0002-1936-7078, Universidad de Murcia, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 21 |
| Pages | e102 |
| Publication date | 2022-05-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v21-2022-102 |
| OpenAlex | W4281653322 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
El Museo Pedagógico Nacional, fundado en 1882 con el nombre, inicialmente, de Museo de Instrucción Primaria de Madrid, fue creado a propuesta de la Institución Libre de Enseñanza como parte de su proyecto pedagógico y político para lograr la modernización y la transformación social del país. La iniciativa se vinculaba a la necesidad de acometer las reformas necesarias para mejorar las condiciones de la primera enseñanza tomando como referencia la experiencia museística internacional. El Museo, tal y como fue concebido por su primer director Manuel Bartolomé Cossío (1857-1935), tenía que ser la puerta por la que se introdujeran en España todos los adelantos que en la primera educación se verificaran en los demás países. Sus principales líneas de actuación irían encaminadas a la formación docente, la reforma del mobiliario escolar y el material de enseñanza, así como convertirse en el centro de información, estudio, renovación y difusión pedagógica más importante del país
Art · Humanities · Political science · Historical Education and Society · Historical Education Studies Worldwide · History of Education in Spain
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |