Adaptações e traduções
Cartilhas e livros de leitura "de americanos para filipinos" (início do século XX)
Bibliographic Data
| ID | 3821029 |
|---|---|
| Authors | Mary Jane Warde (0000-0002-1119-6729, Universidade Federal de São Paulo, corresponding author), Mirian Jorge Warde |
| Year | 2022 |
| Volume | 21 |
| Pages | e118 |
| Publication date | 2022-08-04 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v21-2022-118 |
| OpenAlex | W4289855793 |
| Language | PT |
| References cited | 10 |
A dominação dos Estados Unidos sobre as Filipinas, iniciada em 1898, foi o primeiro teste do modelo de colonização cultural que adotariam a partir de então em outros territórios. Representa uma modalidade de "relação transnacional" na qual as partes entraram em condições muito desiguais. Uma vez aniquilados os principais focos insurgentes, o governo dos EUA passou a investir pesadamente na escolarização dos filipinos selecionando e ajustando seus padrões educacionais. O artigo interroga os argumentos dos EUA para a dominação e focaliza os livros de leitura e as cartilhas traduzidos e adaptados para os estudantes filipinos como ferramentas primeiras do arsenal cultural utilizado
Art · Humanities · Political science · Sociology · Philippine History and Culture
The blood of government
World of fairs
Literary Aspects of American Anti-Imperialism 1898-1902
The Anti-Imperialist Movement in the United States, 1898-1900
One Moment in the World's Salvation
Charlotte Perkins Gilman
The Philippine Experiences of an American Teacher. A Narrative of Work and Travel in the Philippine Islands
In Our Image
A industrialização das editoras e dos livros didáticos nos Estados Unidos (do século XIX ao começo do século XX)
Making Concessions
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |