Mixité et enseignement en Grèce aux XIXe et XXe siècles
Bibliographic Data
| ID | 3843401 |
|---|---|
| Authors | Maria Repoussi (0000-0001-5229-4109, Telio (Norway), corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Issue | 18 |
| Pages | 155-166 |
| Publication date | 2003-11-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Clio (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1252-7017 • E-ISSN: 1777-5299 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/clio.618 |
| OpenAlex | W2037245194 |
| Language | FR |
| References cited | 3 |
L'article s'interroge sur le passé de la mixité dans la Grèce des deux derniers siècles. Il présente d'abord les conceptions éducatives et souligne les deux voies parallèles proposées par l'État et la société : les garçons sont préparés à devenir des citoyens ; les filles doivent devenir des mères. Il observe ensuite les types de ségrégation puis les phénomènes qui s'opposent aux restrictions au droit des filles à l'éducation
Art · Humanities · Political science · Historical Gender and Feminism Studies · Philosophy · Social Policies and Family
| Highly cited | No |
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