As (novas) diretrizes curriculares nacionais da educação física
A Fragmentação Repaginada
Bibliographic Data
| ID | 3936448 |
|---|---|
| Authors | Osvaldo Galdino Dos Santos Júnior (0000-0002-9772-4413, Universidade Federal do Pará), Robson Dos Santos Bastos (0000-0002-3204-9920, Universidade Federal do Pará) |
| Year | 2020 |
| Volume | 11 |
| Issue | 3 |
| Pages | 317 |
| Publication date | 2020-04-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Germinal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/gmed.v11i3.34754 |
| OpenAlex | W3017998312 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Objetivando analisar a fragmentação da formação nas (novas) Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Educação Física (Resolução 06/2018), o estudo se utiliza da análise documental para revelar o debate que antecederam sua publicação e a concepção de formação nela presente. Constatamos que a fragmentação foi repaginada, se mantem na lógica destrutiva do capital, assim como a concepção de formação continua direcionada à instrumentalização para o trabalho
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Sports Studies
| Citations per year | 0.67 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2025 (3) |
| Highly cited | No |