A Relação Entre a Fundamentação Do Trabalho Pedagógico Dos Professores Do Cefd-Ufsm E Os Projetos Pedagógicos De Curso
Bibliographic Data
| ID | 3936595 |
|---|---|
| Authors | Maíra Lara Couto (Universidade Federal de Santa Maria), Maristela Da Silva Souza (0000-0002-9624-3060, Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2014 |
| Volume | 6 |
| Issue | 1 |
| Pages | 184 |
| Publication date | 2014-08-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Germinal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/gmed.v6i1.10125 |
| OpenAlex | W1516678490 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Este estudo investigou a relação entre a fundamentação do trabalho pedagógico dos professores do CEFD-UFSM e os Projetos Pedagógicos de Cursos de EF (PPC). Fundamentadas no método do Materialismo Histórico Dialético, foram realizadas entrevistas com professores sobre os PPC dos cursos. Concluímos que os professores do CEFD-UFSM não se baseiam nos PPC para fundamentarem sua prática pedagógica. Isto se torna preocupante já que em breve a Licenciatura Ampliada em EF estará em prática. Apesar disso, entendemos que o novo curso, sendo pauta transitória, na medida em que é expressão de reivindicações da base contribuirá com novos patamares de conhecimento
Humanities · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |