O Conceito Dialético De Mediação Na Pedagogia Histórico-Crítica Em Intermediação Com a Psicologia Histórico-Cultural
Bibliographic Data
| ID | 3936684 |
|---|---|
| Authors | Dermeval Saviani (0000-0002-3148-3055, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 26 |
| Publication date | 2014-12-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Germinal Marxismo e Educação em Debate (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-5604 • E-ISSN: 2175-5604 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/gmed.v7i1.12463 |
| OpenAlex | W1826858547 |
| Language | PT |
| Citations received | 10 |
Considerando a centralidade da categoria de "mediação" na concepção dialética, para abordar essa categoria na pedagogia histórico-crítica em intermediação com a psicologia histórico-cultural o artigo começa por caracterizar a lógica dialética a partir de sua formulação por Hegel com a correspondente crítica de Marx e sua reformulação em bases materialistas. Na sequência, para evidenciar o caráter da dialética como expressão do próprio movimento da realidade, é apresentada a controvérsia entre indutivismo e dedutivismo na filosofia da ciência. No segundo momento examina-se o significado da categoria de "mediação" na pedagogia histórico-crítica, cuja intermediação cm a psicologia histórico-cultural é objeto da terceira parte do artigo
Epistemology · Hegelianism · Humanities · Sociology · Brazilian cultural history and politics · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Economic Solidarity
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| Unique citing works | 10 |
|---|---|
| Citations per year | 1,25 |
| Citation span | 2018 - 2024 (7) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 6 |