Dimensão Formativa Da Norma/Regra Na Sala De Aula
Bibliographic Data
| ID | 3940213 |
|---|---|
| Authors | Martin Kuhn (0000-0002-8107-0814, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul), Alana Rigo Deon (0000-0002-5930-6368, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2022 |
| Pages | e26092 |
| Publication date | 2022-01-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação em Foco (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/2447-5246.2021.v26.19734 |
| OpenAlex | W4384521758 |
| Language | PT |
A reflexão proposta volta-se a discussão da norma e da regra como dimensão formativa na sala de aula. Propomo-nos a discuti-la na escola pela importância à formação das crianças, adolescentes e jovens. A educação escolar é uma ação intencional, proposital e sistemática e, como tal, requer que se oriente sob os pressupostos éticos e morais. Trata-se de uma discussão bibliográfica referenciada em autores que discutem a questão ética e moral a partir de uma compreensão republicana de educação. Estrutura-se em duas partes: primeiramente o que se compreende por ética e moral e, num segundo, momento aprofunda a questão das normas/regras/disciplinas como elementos imprescindíveis à formação humana no âmbito da educação escolar
Art · Humanities · Linguistics and Language Studies · Psychology
| Highly cited | No |
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